Образ Офелії – молода дворянка, дочка Полонія, сестра Лаерта і кохана Гамлета. Вона дочка королівського канцлера Полонія і кохана принца Гамлета. Її брат і батько застерігають її від довіри почуттям Гамлета, тому розуміють, що Гамлет, як спадкоємець престолу, може взяти в дружини тільки особу королівської крові, ким Офелія, незважаючи на високе походження, зовсім не є. Офелія вірить у щирість почуттів Гамлета до неї і сама любить його, але висловлює зовнішню покірність рідним. Коли Гамлет дізнається правду про загибель батька, він починає грати роль божевільного перед усіма, в тому числі перед Офелією. Він говорить їй, що ніколи не любив її і закликає її піти в монастир. Офелія довірлива, тому Гамлет саме на ній випробує роль божевільного. Незабаром Гамлет вбиває батька Офелії, і дівчина позбавляється єдиної опори в житті. Офелія, не в силах винести божевілля коханого і смерті батька, божеволіє, починає співати пісні, в яких виражається біль за втраченим, плете вінки і починає вішати їх на гілках, через що і гине. Її загибель – сумна закономірність: такій чистій, довірливій суті нічого робити при дворі, де панує злість і віроломство. Її використовували і викинули за межі світу. І живе каяття Гамлета над її могилою не може нічого виправити. Офелію занадто мало любили і ніхто не зміг уберегти – в цьому її трагедія.
Какая она – молодая учительница Лидия Михайловна
Лидия Михайловна – героиня рассказа Валентина Распутина «Уроки французского». Это молодая учительница, которая очень любит, ценит и уважает детей, а они отвечают ей взаимностью. Как говорит про нее герой рассказа, одиннадцатилетний мальчик, от лица которого ведется повествование, «в лице ее не было жестокости», которая после долгих лет работы в школе появляется в лице каждого педагога.
ЛИДИЯ МИХАЙЛОВНА ПРОЯВЛЯЕТ УДИВИТЕЛЬНОЕ БЕСКОРЫСТИЕ И ДУШЕВНУЮ ЩЕДРОСТЬ, ЖЕЛАЯ ПОМОЧЬ ОДИНОКОМУ ГОЛОДНОМУ МАЛЬЧИКУ, КОТОРЫЙ, К ТОМУ ЖЕ, ЕЩЕ И БОЛЕН МАЛОКРОВИЕМ.
Она всячески пытается его накормить и помочь ему, однако, гордый ребенок не хочет, чтобы его жалели и сочувствовали ему. И преподавателю приходится проявить незаурядную смекалку и предприимчивость, предложить мальчику заниматься французским дополнительно, а потом начать играть с ним на деньги, чтобы он мог «честно» заработать себе на еду и на молоко. Когда об это узнает директор, Лидию Михайловну увольняют с работы. Но она, даже уехав домой на Кубань, присылает мальчишке в посылке яблоки.
Чему научила Лидия Михайловна своего ученика
Пошли ли на пользу нашему герою уроки французского, которые давала ему молодая учительница? Улучшил ли он свою лексику и произношение, что вынес он из своих занятий? Да, герой, без сомнения, улучшил свои знания французского языка, ведь он относился к обучению в районной школе со всей ответственностью. Но, как сказал Валентин Распутин, «на самом деле учителя могут научить нас совсем немногому».
1. Булдеев.
2 Яков Васильевич. "А после того, как его из акцизных уволили, в Саратове у тещи живет". "...живет не с женой, а с немкой"
3 "Пошлите ему, ваше превосходительство, депешу.... А деньги за лечение почтой пошлите".
4 Кобылин, Жеребцов, Жеребятников, Кобылицын, Кобылятников, Кобелев, Жеребчиков, Лошадинин, Лошаков, Жеребкин, Лошадкин, Кобылкин, Коренной, Коренников, Пристяжкин, Жеребковский, Жеребенко, Лошадинский, Лошадевич, Жеребкович, Кобылянский, Конявский, ЛошадниковТабунов, Копытин, Жеребовский, Коненко, Конченко, Жеребеев, Кобылеев. Из детской кричали: "Тройкин!Уздечкин!" Гнедов, Рысистый, Лошадицкий, Меринов.
5 Приехал доктор и вырвал больной зуб.
6 Доктор встретил приказчика за воротами в поле, тот стоял на краю дороги.
7 Овсов.
1. Ложный звонок
2.Женя,чердак и ребята или проишествие на чердаке
3. Спасатели
4. "Ай больно!"
5. Коза нашлась!