Пушкин победил.Жуковский даже прислал ему портрет с надписью"Победителю ученику от побежденного учителя" )))
"Цветы для Элджернона": Главный герой романа «Цветы для Элджернона» работает уборщиком в хлебопекарне. У него простая жизнь со своими радостями и огорчениями. Е<span>динственная мечта Чарли – стать умным, много читать и научиться хорошо писать, чтобы радовать мать и отца, чтобы понимать, о чем говорят его товарищи, и чтобы оправдать надежды мисс Кинниан, которая так много ему помогает.
</span> "Вино из одуванчиков": Двое мальчиков, их друзья и родственники испытывают Машину счастья, ловят страшного Душегуба, спасают восковую предсказательницу и делают из одуванчиков вино — концентрат летних дней.
Не только Лесков, но и многие прогрессивные писатели 19 века отсылали нас к теме "духовной широты и богатству ума" простого русского человека. Еще М.В. Ломоносов на примере своего жизненного пути доказал "...что может собственных Платонов и быстрых разумом Невтонов Российская земля рождать".
Левша был крепостным мастером, его имя не упоминается в тексте, а причиной тому подневольность - на работах таких мастеров стояло клеймо хозяина. Сам автор, как и его изобретение, принадлежал барину. В истории механики России можно найти немало прототипов левши. Это и полумифический самоучка-изобретатель Артамонов - автор самобежного велосипеда и гениальный конструктор Кулибин. Но я хочу поведать о семье Черепановых, чей жизненный путь очень созвучен произведению Лескова.
Отец и сын Черепановы были крепостными мастерами на уральском заводе Демидовых. Оба они в ранние годы показали высокую образованность и практическую смекалку. Отец, Ефим, был главным механиком в демидовских приисках, он усовершенствовал множество механизмов на рудниках и в сталелитейных заводах. Но более всего его занимали самоходные машины. Он был отправлен для их «просмотра» в Швецию, откуда привез идею первого русского паровоза. Уже вместе с сыном Мироном, который изучал в Англии паровозное дело, они построили на чугунную железную дорогу, что соединяла шахту и завод. Но идея не нашла широкого распространения, хоть отец и сын получили вольную. Тут встал экономический вопрос. Во времена Черепановых паровозы обходились слишком дорого, не было поблизости угольных разработок, а дрова, что бросали в топку машин, были в дефиците, так как шли в сталеплавильные печи. Меж тем их идея могла облегчить труд тысячам демидовских крепостных. Но, увы, еще сотню лет вагонетки были на живой тяге.
Непонимание и бюрократические препоны сгубили ни один рационализаторский талант в Росси. Лет десять назад газеты писали о С. Муракине из Северодвинска. Самодеятельный изобретатель представил на суд международного конкурса «Глобальная энергетика» свои творения. Нобелевские лауреаты, судьи конкурса, не смогли понять новаторских принципов, но были потрясены уникальной механикой агрегатов. Его приглашали для работы в зарубежные компании, просили продать патенты изобретений, но мастер-патриот хотел воплотить свои разработки именно в России. Увы, Родине они так и не пригодились.
Выходит, тема произведения Лескова, пусть и в иной форме, актуальна и сегодня. Власть имущие рассматривают открытия мастеров-самоучек как редкую диковину, которой можно похвалиться перед соседними державами. Но вкладывать деньги в развитие в нашей стране готовы лишь меценаты, число которых мало по сравнению с плодовитой нивой талантов.
<span>2.Стихотворение В.Маяковского "Вам!" относится к ранней лирике поэта ,написано в 1914 году и отражает настроения автора по неприятию и высмеиванию существующей действительности Ранние стихи Маяковского проникнуты пафосом отрицания буржуазной действительности..Этот мотив является основным в ранней лирике поэта ( ср .стихотворение "Нате"( 1913 г) .По мнению поэта ,"мир жесток и убог " .Об этом автор и стремится рассказать читателю.</span><span>3.Стихотворение создано как отклик на события Первой мировой войны ,в которой принимала участие и Россия .
4.Темы стихотворения -- обращение к "бездарным многим,,описание их мещанского быта ,низменного и мало привлекательного .</span>Идейное содержание стихотворения - желчное ,жёсткое обличение "бездарных многих ,"проживающих за оргией оргию ,имеющих ванную и тёплый клозет", Они инфантильны ,равнодушны. , Главное для них -уют и комфорт ,который их окружает Их главная цель ,по мнению поэта ,иметь "ванную и клозет",нажраться " .Сожаление о том ,что ради них ,"жизнь отдаёт в угоду "Петров - поручик "- тоже одна из тем стихотворения .Приём ,но котором построено стихотворение - антитеза ,резкое противопоставление сытых и "бездарных","думающих нажраться лучше как" миру простых людей ,приведённых на убой " ( участвующих в войне )5.Я бы выделила 4 микротемы в данном стихотворении ( каждая - в одной строфе) И в каждой из них - антитеза .а)обращение к представителям "золотой молодёжи",к прожигателям жизни Обращение крайне непочтительное,резкое и грубое.Они ищут утех и мечтают о вкусной еде .Чего стоят такие слова :"думающие нажраться лучше как". Солдаты сражаются на фронтах ,русская армия терпит поражения .бойцы безоружны ,босы ,плохо накормлены,.а в это время их сверстники развлекаются на балах и "вычитывают" о представленных к Георгию ( то есть о героях)"из столбцов газет" Поэт не просто критикует ,обличает их ,но и клеймит ,говоря "Как не стыдно?" Ведь они читают "столбцы газет" ,ища интересные факты ( сплетни и пересуды ) И между делом узнают о награждённых Георгиевским крестом .Это коробит лирического героя произведения .б) вторая микротема- попытка представить "бездарным многим" натуралистический ужас войны В то время как они думают "нажраться лучше как,".пэт обвиняет мещан в том ,что им всё равно ,что происходит в мире( гибнут люди,голодают дети) Мещане живут в своём тёплом и уютном мирке .может быть сейчас ,бомбой ноги вырвало у Петрова поручика?...Боль ,гнев ,страдание слышим мы в этих рубленых строчках в) третья микротема -прямое противопоставление " израненных ,приведённых на убой" "поручиков" и этих - с " измазанной в котлете губой ",похотливо напевающих Северянина". Маяковского бесит эта жирная губа, и даже Северянин с его манерной ,эстетской поэзией кажется ему союзником бездуховных и безнравственных не граждан своей родины .Мы видим противопоставление реальности и мещанского быта,раненого солдата и сытой толпы г)в четвёртой микротеме поэт столь же ярко ,как и прежде, бичует "золотую молодёжь" ,но не только сравнивает их с б...,а и выражает своё отношение ,ставя этих самых б...выше тех ,за кого" жизнь отдают в угоду "Сам лирический герой противопоставляет себя безликой толпе.Грубо ,гротескно ,эмоционально признаётся ,что лучше в баре б... буду подавать ананасную воду "( пересечение с Северяниным и его стихотворением "Ананасы в шампанском")<span> </span>
