Опиши внешность девочки
Объясни почему картина так названа
Какие тона использовались в написании картины
В чём одета девочка
Твоё чувство к картине
Утреннюю зарю (сущ.+прил.),
Избалованный ребенок (отглагольное прил.+сущ.),
В стеклянном стакане (прил.+ сущ.),
Кованная лошадь (отглагольное прил. + сущ.),
Встревоженный голос (отглагольное прил. + сущ.),
Расстроенное лицо (отглагольное прил. + сущ.),
под полотняным навесом (прил. + сущ.),
в соломенной корзиночке (прил.+сущ.),
квашенная капуста (отглагольное прил.+сущ.),
клюквенный напиток (прил.+сущ.)
Так и пиши только через С!!!!!!!!
К завтрашнему дню, мы должны были пойти в городской музей, чтобы увидеть глиняную посуду, серебрянные ложки, стеклянные чаши,легендарные соломенные венки и редкие кожанные орудия ,которые находились в верхнем этаже заднего прохода музея. Как-то так.
[йуга]
[й]- согласный, звонкий, мягкий
[у]-гласный, ударный
[г]-согласный, звонкий, твердый
[а]-гласный, безударный
3 буквы, 4 звука