"Художник"
"молодой, увлеченный, талантливый,"
"набрасывает, выписывает, рисует,"
"хорошо получилось бурное море"
"Айвазовский."
Составляются синквейны по общим правилам:
существительное, прилагательные, глаголы, мнение или мысль, существительное.
Я давно мечтаю завести золотую полку. Это полка, на которую ставятся только любимые книги. Где раздобыть такую? Пожалуй, нужно заказать столяру. Почему я ограничиваюсь только мечтой? Может быть, это происходит потому, что не так легко золотой полке стать реальностью?<span>
Может быть, я не завожу этой полки из-за отсутствия в продаже золотой бумаги? Верно, теперь ее не продают... Для чего они продавались? Кажется, они применялись при изготовлении елочных игрушек. на ней был тисненый рисунок, вроде цветов на замерзшем окне. Но по рисунку это были как раз цветы.</span>
Слитно:
1) Необдуманный ответ во время урока.
2) Неисследованная местность была нам интересна.
3) Нерешённая задача по физике.
4) Нехороший пример прозвучал в компании.
5) Невыученное правило осталось не опрошенным.
6) Про ненаписанное сочинение никто не вспомнил.
Раздельно:
1) Не обдуманный мною ответ на уроке.
2) Никем не решённая задача осталась нам на дом.
3) Вовсе не хороший пример был сказан.
4) За не рассказанное вовремя стихотворение я получил неуд.
5) Сочинение было не написано.
6) Не рассказанное вовремя стихотворение.
Пока только 6
Это название литературного произведения.
Слонище-производное от слова слон
с помощью суффикса ищ
способ-суффиксальный
дунуть-производное от глагола дуть
образовано с помощью суффикса ну
способ суффиксальный
заговорить производное от глагола говорить
образовано с помощью приставки
приставочный способ образования
наполнение от глагола наполнить
с помощью суффикса ени
способ суффиксальный
переадресация
образовано от глагола переадресовать
с помощью суффикса аци
способ суффиксальный
крем-брюле
образован соединением 2 существительных
юбка- брюки
то же самое