1 Абзац: Постановка проблемы
2 Абзац: Из цитаты приводишь определения и немного своих слов.
3 - 4 Абзац: Примеры( один из истории другой, например, из СМИ)
5 Абзац: Вывод.
Как-то так)
Да, я согласен с этим утверждением.
Ролевая свобода тесно связана с социальной ролью в обществе, статусом. Статус же сам приписывает определенное отношение к человеку, ожидаемых от него действий. Чем выше у человека статус, тем большего от него ждут.
Например:Так, если обратиться к высшему статусу гражданина РФ, то. Есть к президенту страны, то мы увидим, что у него много полномочий, причем весьма серьезных. Его ролевая свобода охватывает назначением председателя правительства, представление государственной думе кандидата на должность председателя ЦБ, представление совету федерации кандидатов на должности судей конституционного и верховного судов, а также генерального прокурора.
Нет,средства труда — то, чем человек воздействует на предмет труда
Понимаю так. Науку можно только изучать, ничего в ее развитие не вкладывая, а искусством способен проникнуться только тот, кто сам является творцом.
Не согласна. Во-первых, "науку изучить" может далеко не каждый, особенно это касается точных наук. Во-вторых, искусство, как и науку, можно изучать - и не только с целью проявить себя в этой области со знанием дела. Существует множество людей, неспособных творить, однако именно они проникаются искусством и наслаждаются им больше, чем кто-либо другой - это искусствоведы. Они не умеют ставить пьесы, писать книги и картины, сочинять музыку и пр. - но они способны уловить все нюансы произведения, понять все, что художник хотел сказать людям. т.е. получить от искусства максимум возможного. А люди творческие заняты своим творчеством, они наслаждаются самим процессом, но ценить чужие произведения им некогда и неинтересно. Вот поэтому они получают столько, сколько сами в состоянии дать, т.е. минимум.
Дружба,семья ,школа, работа