Дети не изменились. Изменилась жизнь. Из интернета ребёнок узнаёт намного больше чем в школе. А если учесть, что они видят жизнь вне дома, то стоит ли удивляться. Что большинство знаний которые в них пытаются впихнуть, они считают бесполезными (не нужными в жизни) . Черчение? Рисование? Алгебра с геометрией (всё что сложнее арифметики денег) ? Физика? Химия?
Дети не правильно думают Ведь рисование может быть полезно если хочешь стать архитектором Иногда причиной учебы ниже возможностей или даже неуспеваемости является несформированность познавательных интересов ребенка. Такие дети, как правило, растут в неполных или социально неблагополучных семьях, с самых ранних лет предоставлены сами себе. Способности такого ребенка могут быть достаточно высоки, но область его интересов очень узка, лежит в пределах двора или квартала, где он общается с такими же, как он, "детьми улицы", разумеется, ничем не обогащаясь от них и ничем не обогащая их, кроме навыков практического выживания. Иногда такие дети производят очень приятное впечатление своей самостоятельностью и смышленостью, но будущее их, как правило, рисуется отнюдь не в радужных красках. Несмотря на вполне удовлетворительные способности в начальной школе они, как правило, числятся в "отстающих".
