Попугай.
Не петух, т.к. стих с рифмой-обманщицей: загадано одно слово, а рифма подсказывает совсем другое.
Бесполезно носить дрова в лес"- эта пословица означает, что бесполезно
заниматьсь ненужной, бесцельной работой. В лесу деревьев много, а ты еще
туда их возишь. Смысл этой пословицы заключается в том, что не все дела
дельные. Многие люди бесцельно тратят свое драгоценное время на
абсолютно бесполезные дела, работы, вещи...А ведь это время можно
потратить с умом и пользой...Например: ученику нужно делать уроки, а
он,понимая, что их все таки придется в конце концов сделать начинает
"тянуть кота за хвост" - перебирает какие то вещи, бесцельно листает
книги, но самое главное не принимается за работу.А ведь куда проще все
сделать, а потом отдыхать. Вот об этом и говориться в пословице
"Бесполезно носить дрова в лес".
Весна
теплая, , чудесная
приходит, согревает, оживляет
чудесная пора
Любовь
Роблема становления музыкального жанра оперы, проблема сценичности,
вопросы оперной драматургии издавна привлекали к себе внимание
музыковедов и критиков, теоретиков и практиков музыкального театра. По
мнению А.А. Гозенпуда, высказанному в частной беседе от 11.11.1999 года, вопросы, касающиеся оперной драматургии, оперной формы и оперного либретто как литературной основы крупного музыкально-драматического жанра, разработаны недостаточно.
<span>Объективной причиной невнимания литературоведов к проблеме оперного либретто является само его местонахождение: на стыке литературы и музыки. </span><span>Особо хочется подчеркнуть малую степень исследованности истории
возникновения русской оперы. А между тем, история становления жанра
оперы в России, берущая свое начало в XVIII веке, неразрывно связана с
развитием русской литературы. Не случайно мы находим множество общих
имен в двух видах искусств. Проблема взаимовлияния музыки и литературы
обширна и многогранна. Обращаясь к вопросам происхождения русской оперы,
мы соприкасаемся непосредственно с драматической литературой, с поэзией, поэтами, с журнальной деятельностью русских писателей. </span><span>Активная экспансия либретто в литературу XVIII-XIX веков распространялась и на поэзию, и на прозу. В поисках занимательной фабулы, которую можно было бы превратить в динамическое действие, либреттисты обращались к романам
и повестям, сказкам и былинам. Достаточно сказать, что в XIX веке
созданы оперы по мотивам многих произведений А.С.Пушкина. «Гений Пушкина участвовал в строительстве музыкальной культуры, направляя и вдохновляя русскую музыкальную мысль»[153;214]. </span><span>Не стоит и переоценивать первые шаги в либреттистике. Не приходится говорить о совершенстве всех либреттных текстов. Так, текст либретто оперы М.И.Глинки «Руслан и Людмила», созданный на основе монтажа отдельных эпизодов, подразумевал хорошее знание зрителями /слушателями/ юношеской поэмы А.С. Пушкина. Либретто оперы П.И. Чайковского «Евгений Онегин», напротив, вызвало бурное негодование со стороны общественности из-за многочисленных расхождений с автором романа
в стихах. Побуждения создателей оперы были почти всегда рассчитаны на
массовую популярность литературного первоисточника. Само обращение
либреттистики XIX века к классической литературе стало для оперы
явлением положительным. Рядом с легковесными текстами и стихами, распространенными в опере тех лет, сюжеты и образы русской классической прозы
и поэзии, даже в либреттных вариантах, отличались глубиной содержания,
гуманистической направленностью. Именно литература вводила новое
искусство в русло культурной традиции. </span>
Русскую либреттистику XVIII-XIX веков мы можем условно разделить на два периода:
<span>1. Приблизительно с 1768 по 1830-е годы. В этот период либретто, подобно драмам, создавались отдельно от музыки. Музыкальная же часть прилагалась к готовому тексту. Автором оперы считался литератор. </span><span>2. Русская опера «классического» периода /приблизительно с 1836 по 1907 годы/. Ее развитие достаточно хорошо освещено историей музыки. </span>
Решающим стимулом для подчеркнуто активного интереса русских
композиторов к оперному жанру являлась его доступность и доходчивость, а
отсюда т наибольшая демократичность оперы, способность воздействовать
на широкие массы людей посредством музыкально-сценических образов. В
истории русской музыкальной культуры XIX век стал периодом расцвета
жанра оперы.
<span>Литература - неиссякаемый источник, откуда либреттисты черпали и
черпают не только </span>
