1) Der Fernseher … . b) wird repariert
2) Der Text … . b) ist übersetzt worden
175
3)
1) Amerika wurde von Kolumbus entdeckt.
2) Die Maschine wird von dem Mechaniker repariert.
3) Das Fenster wurde durch den Wind geöffnet.
4. Укажите, какое предложение в Passiv соответствует предложению в Aktiv: Wir besprachen einen Text über Berlin. а) Der Text über Berlin wurde von uns besprochen.
5. Es wird darüber gesprochen. b) Об этом говорят.
6. Укажите предложение в: a) Präsens Passiv, b) Futurum Aktiv
1. Das neue Haus wird in 3 Monaten gebaut. ----- Präsens Passiv
2. Man wird Sportplätze in jedem Bezirk bauen. ------------Futurum Aktiv
3. Die Stadt wird von den Gästen verlassen. ------------Präsens Passiv
4. Mein Sohn wird nur die besten Noten bekommen. ---------Futurum Aktiv
5. Wir werden die Heimatstadt im Oktober verlassen. ---------Futurum Aktiv
6. Die Briefe werden jede Woche bekommen. ------------Präsens Passiv
7. Укажите соответствие:
1. c)
2. b)
3. a)
<span>Привет, друзья! У нас сегодня снова урок немецкого языка. Что мы сейчас делаем? - Мы сидим и ждем. Звонит звонок. Учитель заходит и приветствует нас: "Добрый день!". Урок начинается. Учитель преподает немецкий язык, а мы учимся. Мы учимся понимать по-немецки, говорить по-немецки, читать и писать по-немецки. Это не легко, но нам нравится учиться. Сначала мы работаем с кассетой. Это языковой курс для иностранцев. Курс записан в Германии и очень интересный. В разговорах мы слышим немецкую речь. Так мы учимся лучше понимать язык. Мы знаем уже много слов и оборотов. А кроме того, мы знакомимся со страной и с ее жителями. Это здорово!
Потом мы переводим текст с немецкого на русский язык. Мы понимаем почти все, но без словаря еще плохо получается. Некоторые слова и обороты совершенно новые для нас, и нам их, конечно, приходится искать в словаре. Сейчас учитель диктует нам несколько предложений на русском языке. Мы переводим их на немецкий. Ну у нас снова проблемы - мы строим некоторые предложения неправильно и делаем много ошибок. Учитель исправляет ошибки и еще раз объясняет грамматику. "Все понятно?", спрашивает он. "Да, спасибо, теперь мы все поняли". Мы теперь не делаем ошибки? - Нет, конечно, мы все еще делаем ошибки! "Повторение - мать учения", часто повторяет наш учитель немецкого языка. Конечно, он прав, и мы стараемся заниматься много и старательно. Время быстро проходит. Вот и урок немецкого языка закончился. Мы получаем домашнее задание и говорим: "До свидания!".
</span>
2. sich 3. dich; mich 4. euch 5. sich 6. euch 7. sich 8. sich 9. uns 10. sich
Wir sprechen über den Geburtstag.
1. ich habe am ... Geburtstag
2. ich wünsche (нужно говорить кому, а то это странно звучит) Liebe, Gesundheit zum Geburtstag
3. ich lade meine Freunde und Verwandten ein. (если своих родственников , то meine относится и к слову Verwandte, тогда нужно окончание)
4. Meine Mutter bäckt einen Kuchen.
5. Wir stellen verschiedene Speisen
6. wir trinken verschiedene Getränke und essen verschiedene Speisen
8. wir spielen und tanzen
я отметила ошибки твоей грамотной учительницы :)
как можно пить еду? :D
1. an
2. für
3. auf
4. über
5. über
6. nach
7. am
8. an
9. von
10. über
