<span>Книга — это величайший учитель всего
человечества. Это друг, сопровождающий нас от ясельной колыбели до глубокой
старости. Оказавшаяся в наших руках книга способна дать
нам очень многое. Но при условии, что и мы отдадим ей часть своего внимания и
временвоспитания,
зрелости, меняются и наши литературные предпочтения, а вместе с ними и их
носители — вечные друзья — книги. В сравнении с устной речью, театральными и
телевизионными постановками, звуковыми записями, кинематографическими и
анимационными фильмами, книга, безусловно, занимает лидирующую позицию. Связано
это со способом передачи нужной для нас информации. Книга работает напрямую с
нашим внутренним миром, притом достаточно деликатно, если можно так выразиться.
Читая текст самостоятельно, а не прослушивая содержание книги в чьём-то
исполнении, мы соприкасаемся с идеей автора лично. Любой продукт, созданный на
основе первоисточника — вторичен. Даже когда родители читают книгу детям, нужно
понимать, что ребёнок воспринимает в этот момент не книгу, а её интерпретацию.
Как и во всех занятиях, связанных с воспитанием
морально-этических норм поведения, в выборе книги, как и в выборе друга — нужно
быть очень щепетильным педантом. Контакт с книгой можно сравнить со свиданием
двух влюблённых и как вы сами понимаете, пара должна быть достойной друг друга,
тогда из этого наверняка получится что-то хорошее.
Чтение книги — это таинство! Читающий погружается в
свой неповторимый, индивидуальный мир, соединяясь внутри своего сознания с
более тонкими ментальными мирами всего человечества. Это потрясающее явление...<span>
</span></span>
Люди рождаются и умирают, это систематичная закономерность. Смерь в басне удивлена, тем словам, которые ей говорят Амур и Гимен и говорит, что -<span> «Пустое, братцы! - Смерть сказала им в ответ. -</span>
<span>Я зла на вас?.. Перекреститесь! </span>
<span>Людьми снабжая свет, </span>
<span>Вы для меня ж трудитесь».
Смерть выполняет свою роль, забирая человека, когда приходит его черед.</span>
Быль - это когда отец вернулся с войны,его мать,его образ,так сказать,жизни.
Фантастика - это то, что ему чудиться.
Старый пень,Солнце,которое он воспринял дедушкой,старая баня,житель бочки.
Хорей, перекрёстная рифмовка, мужская и женская рифма.
1)Тема - суть и значение русского языка. Сюжет отсутствует.
2) Главная мысль - Развитие русского языка тесно связано с развитием нравственности людей. Тургенев признается, что пишет это стихотворение "во дни сомнений" за судьбу Родины,<span> и твердой опорой ему представляется только родной язык - оплот нравственности, мудрости и силы русского народа.
3) Лирический герой (не уверен в ответе, т.к. им выступает сам писатель)
4) Философская композиция не уступает по эмоциональности и душевности поэзии (лирическое - субъективная оценка чего-либо, размышления автора, согласованные с его личным мнением)
5)"</span>тягостных раздумий"; "<span>великий, могучий, правдивый и свободный русский язык"</span><span> - эпитеты. Риторический вопрос.
</span>