1)На лавочке дети должны сидеть за схемой мд-мд-мд-мд-м (м - мальчик, д - девочка), поскольку мы различаем детей, то мальчиков на свои места можем рассадить 5!(1*2*3*4*5) способами, а девочек - 4! (1*2*3*4)
Б) т.к подкоренное выражение в квадрате, то можем убирать знак корня:
2- корень из 5 + 3 - корень из 5 = 5 - 2 корня из 5 = корень из 5 * (корень из 5 - 2)
Г) т.к подкоренное выражение в квадрате, то можем убирать знак корня:
2,7 - корень из 7 - 2,6 + корень из 7 = 0,1
Не правильно переписано с доски! Ниже верная задача.
5(x+y-z)+5(x-z)-5y=10(x-z);
5(x+y-z+x-z-y)=10(x-z);
5(2x-2z)=10(x-z);
10(x-z)=10(x-z);
8x+3=1-(2x+4)
8x+3=1-2x-4
8x+2x=1-4-3
10x = -6
x = -0.6