Сдавать изложение могут ученики тех школ России, где наравне с русским языком официально признается еще один, например, башкирский, удмуртский, татарский. В таких школах, где говорят исключительно на татарском, например, языке также разрешается менять сочинение на изложение.
Есть взять три понятия в своей градации: гордость, симрение и покорность, то можно сказать, что покорность есть формулировка для человека, ставшего рабом своей судьбы или рабом обстоятельств жизни.Но и здесь есть понятие такое, как "покорность судьбе" - есть констатация просто жизненных ситуаций, приведших даже гордого человека к покорности.Гордый человек порой приходит к смирению, и это отнюдь не говорит об его унижении, но когда тот же гордый становится покорным, то это тождественно рабству. Когда мы говорим о "покорном муже" , мы понимаем, что этот муж стал тряпкой в руках своей жены, подкаблучником и потерял уважение общества к себе. Да, гордые по необходимости смиряются, чтоб не заболеть гордыней, но не покоряются.Ибо покорность и есть полный синоним человечского рабского состояния...
Сначала скажу, что и моя школа, и бабушкина - обе любимые. Только бабушка любит воспоминания о своей школе, ведь там, где она училась, уже вместо старого здания давно выросло новое, и учителей нет тех, которые бабушку учили. А она всё помнит, хотя прошло много лет. Вспоминает парты деревянные старого образца, карты на доске, рассказывает мне разные истории из своего детства. Моя школа другая. У нас в классах доски интерактивные, во времена бабушкиного детства таких не было. На уроках мы часто пишем тесты, а вот бабушка говорит, что они больше пересказывали и писали сочинения. Ещё она как-то вспоминала одноклассников, так их в одном классе сорок пять училось, а у меня одноклассников двадцать четыре. Много изменилось с тех пор. А самое главное - мудрые и добрые учителя - были и в старые времена, и сейчас.
ПРОСТО списывания не было никогда. Если и было, то вместе со списыванием попутно надо было выполнить какое-нибудь задание, например, вставить пропущенные буквы или слова, исправить намеренно сделанные ошибки, разобрать предложения, или списывать не весь текст, а выписать оттуда определенные слова или предложения.
Моя Родина - Беларусь, но писать буду на русском, с белорусским языком плоховато.
Родина - это то место, где мы появились на свет и я считаю, что им необходимо гордиться. Можно начать с того, в каком городе Беларуси вы родились, чем данный город примечателен и известен, также можно вспомнить различные легенды с ним связанные и так далее. Я родился в Барановичах, мы стали городом из-за железной дороги, еще есть истории о баранах. Дальше можно о всей Беларуси порассуждать, мы маленькое государство - но знаем себе цену. Также стоит отметить, что мы мирное государство, а "сражаемся" и "воюем" только на спортивных аренах. Можно вспомнить выдающихся наших спортсменов, благодаря которым нас знают по всему миру: Дарья Домрачева, Екатерина Карстен, Юлия Нестеренко, Иван Тихон, Александр Медведь и многие другие. В общем, необходимо включить фантазию, ведь в таком сочинении о многом можно написать.
План стандартный: вступление (порассуждайте о том, что такое Родина), основная часть (о своем городе и о Беларуси в целом напишите), заключение (общие выводы по всему сочинению, можно написать, что вы гордитесь своей Родиной).
