Девочка Даша, героиня рассказа Платонова "Неизвестный цветок", обнаружила на пустыре, среди камней и пыли необычный цветок, который показался девочке самым красивым на свете. У этого цветка были необыкновенные разноцветные листья, удивительно сильный аромат и очень красивый цветок. Как можно нарисовать такой цветок?
Конечно передать на бумаге аромат неизвестного цветка у нас не получится, но нарисовать сам цветок можно. Тут главное проявить фантазию, и рисовать цветок так, как ты себе его представляешь. Не надо жалеть красок, цветок может быть любым.
Вот несколько вариантов рисунка неизвестного цветка:
К сказке Платонова "Неизвестный цветок" можно составить такие вопросы:
- Кто является главными героями произведения? (девочка Даша и цветок, что рос в камнях, пионеры).
- Легко ли жилось цветку? (нет, ему не хватало воды и питания)
- Как он собирал воду? (собирал росу, а потом по сути сам себя поливал)
- Где рос этот цветок? (на заброшенном пустыре)
- Как Даша его заметила? (по запаху)
- Чем в это время была занята девочка? (она радовалась маминому письму, что мама приедет раньше)
- Что сделали пионеры? (померили пустырь, привезли золы и навоза, чтобы почва стала плодородной)
- После этого выросло больше цветов? (других - да, но этого с тонким ароматом не стало больше)
- Даша приезжала еще в лагерь после этого? (да, на следующее лето)
- Она нашла свое любимое растение? (еле-еле между камней отыскала его - он рос один)
В своем рассказе "Неизвестный цветок" писатель Платонов описывает как рос и расцветал неизвестный цветок, чудом проросший на безжизненном пустыре.
Его венчик оказался однотонным, светлого и сильного цвета, как отмечает автор, и он был похож этим цветом на сияние звезды. Также автор пишет, что по ночам венчик цветка светился настоящим огнем, что делало его еще больше похожим на звезду.
Интересной окраски были и листья неизвестного цветка. От постоянного недостатка влаги, от тяжелых условий существования, они стали разноцветными. Жилки на листьях оказались где красными, где голубыми, где синими и даже золотистыми.
С одной стороны произведение похоже на рассказ. В нем девочка Даша случайно нашла необычный цветок, красивый и ароматный. Вместе с ребятами из летнего лагеря они решили помочь растению, привезли удобрений. Там выросло много трав и других цветов. Т.е. все персонаж, все главные герои этого текста вполне реалистичны.
Но при этом главные герои - Даша и цветок между собой разговаривают. Это явно указывает на то, что это произведение - сказка. Более того, в самом начале есть определение, данное автором "сказка-быль".
К тому же сама манера описания указывает на сказочность: много в тексте олицетворений. Например:
Этот рассказ Платонова наводит грусть, потому что, читая, понимаешь, как сложна жизнь, и как она скоротечна. Не знаю, кому как, но я нашла в рассказе только доброту. Жестокость я нахожу только в том, что почва, за которую зацепился Неизвестный цветочек, была безжизненной - камни и глина. Но почва же не виновата в этом - так сложилось природой.
Доброты гораздо больше. Добр сам цветок, излучающий аромат. Добра девочка Даша, которая организовала пионеров для облагораживания пустыря. Добры пионеры, которые работали четыре дня, возили навоз и древесную золу на пустырь.
И эта работа дала свои результаты - летом следующего года пустырь покрылся травой и цветами. И в этом тоже доброта.
А цветочек умер осенью, но остался его сын - новый цветок, выросший опять на камне.
