<span>Не стоит заниматься теми проблемами и делами, в которых ничего не смыслишь и знаешь о них только поверхностно или по-наслышке. Ведь, войдя в эту воду, можешь в ней и потонуть. Или, другими словами, начнешь заниматься этим делом, не зная толком сути, и таких делов наворотишь, что не расхлебаешь потом:)</span>
Жил был мальчик. Его звали Саша. Он всегда мечтал о своём братике. И думает:
-Если у деревьев есть братья, то и у меня должен быть!
Пошол Саша к дереву и спросил:
-Дерево, что сделать чтоб у меня появился брат?: спрашивает любопытный мальчик.
А дерево было не простым, а волшебним. Дерево ему в ответ:
-А ты у мамы спроси! Вдруг она тебе скажет?!
Мальчик побежал к маме. И спрашивает:
-Мама ,а как сделать братика?-Мама в ответ:
-Малыш, а ты будешь хорошо себя ввести?
-Конечно!-Ответил Саша
На следуйщий день, Саша побежал и увидел возле мамы мальчика. И говорит:
-Мама кто это?
-А это Сашенька, твой братик!
1. а) Сью і Джонсі;
2. б) мистецтво, салат із листя цикорію та широкі рукави;
3. в) пневмонія;
4. б) листопад;
5. а) один до десяти;
6. в) Неаполітанську затоку;
7. в) глуху стіну;
8. б) золотошукача;
9. в) перевернутий догори дном чайник;
10. Честно, не знаю;
11. б) дзеркало;
12. а) плела вовняний шарф.
Сходства:
1. Замысел обоих произведений - без согласия в группе дело не пойдёт хорошо.
2. Главные герои - животные.
3. В концовке обоих басен главные герои не исправляются, а продолжают делать то, что делали ранее.
Различия:
1. Количество главных героев (в "Квартете" четыре, в "Лебеде, Раке и Щуке - три.
2. В "Квартете" главные герои ищут помощи, а в "Лебеде..." - "из кожи лезут вон", делают всё сами.
Голубая Даль ©
Я вполне согласен. Потому что каждая книга содержит разное по степени информацию. И книги можно разделить по действующим классам учеников и студентов. Например сказки для детей 4 до 6 лет. А выше уже можно начинать с произведений писателей. И так по возраст. С 12 по 17 лет читают более сложные произведения и романы.