1)художник:Федор Павлович Решетников,картина написана в 1952 году.Хранится в Третьяковской галерее.Написана картина в Москве.Картина изображает обычную семью того,СССР-ского времени.Поэтому её часто описывают и изучают даже по сей день.2)Главным героем является мальчик,учащийся в школе.Светловолосый,с раскрасневшимися ушами,и печальным выражением лица.Одет он в пальто,в руке держит портфель.Портфель классического коричнево цвета,правда он немного растрепан.Поза мальчика выражает какую-то сжатость,грусть,осознание своей вины.При рассмотрении героя понятно,что он расстроен,его поворот головы и взгляд направлены не на мать.3)В описание женщины,то есть матери,можно сказать,что её поза выражает усталость и даже какое-то разочарование,на это указывают и выражение лица,и поза,сложенные на коленях руки.Видимо, не первый раз такая ситуация происходит,поэтому,уже приходит уставание.Но на картине изображены не только мама и главный герой,у мальчика есть сестра,старше его по возрасту,сразу видно,прилежная ученица,волосы заплетены в тугие косы,но конечно же,её взгляд..осуждающий,не понимающий,почему снова такая оценка,рядом с девочкой стол,на столе-учебники,видимо,она делает уроки,а её младший брат снова принес двойку,видимо,он не выучил уроки.Разочарование со стороны мамы,осуждение со стороны сестры,негативно и пессимистично,не так ли?Но есть радостный персонаж на картине-это собака,которая встретила своего хозяина,и не в силах удержать свою радость,поставила передние лапы на мальчика.Вот именно то ей не важно,что он там сегодня получил,он пришёл,её хозяин,её всё!Ей этого достаточно,знать,что хозяин тут,рядом,и что она может дарить ему всю свою любовь и преданность.Основная же мысль картины-это описание жизни обычной семьи,все мы были в такой ситуации,когда получали плохую оценку,и плелись нехотя домой,кадр из жизни любой семьи,конечно,надо,чтобы было побольше хороших моментов,но и без отрицательных не обойтись.Надо надеяться,что главный герой картины исправится,он не станет учиться,и если получать двойки,то только иногда,а не опять.Что касается моего отношения,то картина произвела на меня хорошее впечатление,попытка описать героев,цветовая гамма,ситуация,она близка и ко мне,поэтому,мне понравилась картина,и данный вид работы.
Не смотря на то что это детская сказка, сценка, спектакль, и т.д. В нём имеется свой смысл. Начинается всё с того что на кануне праздника, Нового года, Дед Мороз и его внучка-Снегурочка, спешат подарить детям подарки. у разных писателей своя вариация сюжета. Но он везде примерно один и тот же. Снегурочка куда-то пропадает, и её дедушка и верные друзья-лесные звери, не смотря ни на какие преграды: злые персонажи, животные, погодные условия, обязаны её найти.
Небольшой по объему цикл стихотворений в прозе — не только итог творческой жизни писателя, но и квинтэссенция всего, что волновало, притягивало и отталкивало на протяжении всей жизни Тургенева
. Написан этот цикл в предчувствии приближения смерти, поэтому писатель философски осмыслил, что же он оставляет здесь, на земле.
В сборнике лирических произведений отражены все глубокие философские раздумья Тургенева о счастье, о назначении человека и скоротечности, мимолетности жизни, в течение которой он должен оставить свой след на земле.
Стихотворения в прозе И. С. Тургенева — это лирические миниатюры, в которых отразились самые сокровенные мысли и чувства автора. Написаны эти художественные произведения в форме философских рассуждений, воспоминаний, снов, житейских историй на самые разнообразные темы: о любви, о жизни и смерти, о добре и зле, о подвиге и трусости и т. д.
Большое впечатление производит стихотворение “Нищий”, в котором речь идет о дряхлом, убогом старике, просящем милостыню. Автор дает этому герою очень выразительную портретную характеристику: “воспаленные, слезливые глаза”, “посинелые губы”, “шершавые лохмотья”, “нечистые раны”. Глаголы “стонал”, “мычал”, “вздрагивал” дополняют тягостную картину. Тургенев нашел невероятно точную и меткую метонимическую конструкцию — старика “безобразно обглодала бедность”.
Далее рассказчик (стихотворение написано от первого лица) говорит о том, что не найдя ничего у себя в карманах, он просто протянул руку и крепко пожал ладонь старика. Это не просто ярко нарисованная художником драматическая картина из жизни. Стихотворение имеет глубокий подтекст. Нищий — это не только тот, кто не имеет материальных благ. Нищим, несчастным, бедным может быть человек с полными карманами, но пустой душой. Поэтому вначале, когда герой хотел механически подать милостыню, автор называет старика “несчастным существом”. Но потом, остановившись и задумавшись, он говорит, что это его “брат”...
