Анатолий Георгиевич Алексин ДОМАШНЕЕ СОЧИНЕНИЕ Когда Дима прочитал все, что создано в мировой литературе для его возраста, он принялся за книги, написанные для других возрастов. - Почему ты не запираешь свой книжный шкаф? - спросила мама у папы. - Запирать книги - это кощунство! - ответил папа. - Они еще никому не прино сили вреда. - А может, вообще отменить это понятие - "ребенок"? - спросила мама. Раз в тринадцать лет можно все то же самое, что и в тридцать пять! За справедливостью Дима всегда обращался к бабушке. В самый разгар родительских споров, касавшихся его судьбы, он с отчаянием в голосе произносил: "Ну, скажи ты!.. " И спор немедленно обрывался: бабушка говорила так неторопливо и тихо, что к ее голосу надо было прислушиваться. Вступая в дискуссию, она чаще всего задавала вопрос, ответ на который таил в себе решение спора. - В каком классе ты сама-то прочитала "Анну Каренину"? - спросила она у мамы. - Не помню. - А я помню. В шестом... - Вот видите! Видите!.. -воскликнул Дима. - А я еще не читал... - Дети не обязаны повторять ошибки родителей, - отважилась возразить мама. - Книга, прочитанная не вовремя, может навсегда отбить вкус к самой себе. - Это бывает, - согласилась бабушка. - Но ты не волнуйся... Я присмотрю. Прежде всего Дима принялся за "Большую энциклопедию". Ему в голову пришла мысль, что если прочитать эти тяжеловесные тома, написанные обо всем на свете, - можно сразу стать всесторонне образованным человеком. Осилив за десять дней том на букву "А", Дима перестал спать спокойно. Радости и трагедии, открытия и сражения, происходившие в разные года и эпохи, но словно бы объединенные начальной буквой своих имен, перемешались в голове, пута лись, наскакивали друг на друга. И все же Дима, вздохнув, принялся за второй том. Сначала он решил перелис тать его, посмотреть картинки... И неожиданно остановился. Между 78-й и 79-й страницами, лежал исписанный незнакомым ему почерком двойной лист, вырванный из обыкновенной тетрадки в линеечку: "Письмо 1972-му году. Домашнее сочинение уче ника 9-го класса "Б" Владимира Платова". - Бабушка! - от неожиданности вскрикнул Дима. - Что тебе? - раздался из другой комнаты бабушкин голос. - Ничего... Я так просто. Хотел проверить, ты спишь или нет. - К счастью, не сплю. А то бы ты меня разбудил. - Прости, пожалуйста... Дима решил сперва прочитать письмо сам. Судя по заголовку, ученик 9-го класса "Б" должен был адресовать его не человеку, а году. Однако первые же строчки свидетельствовали о том, что ученик не. вполне подчинился заданию учи тельницы... "Дорогая Валя! Мария Никитична хочет, чтобы мы обращались к году, а я обра щаюсь к тебе. К тебе, живущей в том самом году! Прошло тридцать лет, как я написал это письмо. И вот ты его читаешь... Пред ставь себе, что я стою рядом (вот здорово!) и разговариваю с тобой. За это время произошло главное: я получил ответ на вопрос, который мучил меня в школьные годы. Дома, на уроках и переменах я думал: "Кого же она все-таки любит - Лешку Филиппова или меня?! " Теперь я уже давно знаю, что ты любишь меня. А с Лешкой разговаривала на переменках просто для того, чтобы я немного поволно вался. И еще потому, что вы оба занимались в литературном кружке. Это было единст венное, что вас объединяло в ту далекую пору. Теперь уж я точно знаю... Все эти тридцать лет я был ужасно счастлив из-за того, что ты любила меня, а не Лешку Филиппова! Хотя он хороший парень. (Теперь-то уж хороший пожилой чело век!) Я сочувствовал ему все эти тридцать лет. Но что поделаешь, Валечка?! Раз ты любишь меня...
1.Лев описывает свое Детство, то добро,которое взрослые делали для него! 2.Он отнёсся не уважительно. Он не благодарный, но в душе любит родных. 3Да, можем. Автор очень волнуется за Николеньку
Потому, что в повести описываются чувства, внутренние переживания Лизы о предательстве Эраста, как она не смогла это пережить. И вообще произведения сентиментального направления это произведения от которых плачут девчонки. Вам наверное тоже было немного жаль Лизу?