1. Отлучился, чтобы осмотреть своё царство. Отсутствовал 8 месяцев
2. Нашёл колодец в поле. Колодец был «порталом» в царство подземное.
3. Образина, так же Чудо-Юдо беззаконное(по х/ф «Варвара-краса, длинная коса»). Пообещал то, чего он в своем царстве не знает.
4. Потому что сын и был тем, чего он в своём царстве-государстве не знал, ибо родился он, пока Царь-батюшка был в отъезде.
5. Успокоился, потому что забыл про «должок»
Советую посмотреть сказку, довольно интересная, наизусть её знаю, и намного легче запомнится, если посмотреть и послушать, а не прочесть. Также, если ответ устный, то, зная сказку, можно воды налить не на 5, а на 10 или 15 и выражения интересные там используются, как "Чудо-Юдо беззаконное" или "козёл безрогий", а сама сказка рассказывается в рифму.
Гипербола — преувеличение. В былинах очень часто используются гиперболы; можно сказать, былины почти целиком строятся на гиперболах. …
<span>Былин об Илье Муромце несколько. Вы не указали, которая вас интересует </span>
<span>Илья Муромец становится богатырем </span>
<span>Первый выезд Ильи </span>
<span>Tpи пoездки Ильи Mypoмцa </span>
<span>Илья Муромец и Калин-царь </span>
<span>Илья Муромец и Идолище Поганое </span>
<span>Илья Муромец и Баба Горынинка </span>
<span>Бой Ильи Муромца с сыном </span>
<span>Илья Муромец и Соловей разбойник </span>
<span>Илья Муромец и Богатырь-захватчик </span>
<span>Илья Муромец и Святогор </span>
<span>Исцеление Ильи Муромца </span>
<span>Илья Муромец выходит на свободу </span>
<span>=================================== </span>
<span>Приведу примеры из былины Илья Муромец и Соловей Разбойник </span>
<span>Его добрый конь да богатырский </span>
<span>С горы на гору стал перескакивать, </span>
<span>С холмы на холмы стал перамахивать, </span>
<span>Мелки реченьки, озерка промеж ног пускал. </span>
<span>Засвистал-то Соловей да по-соловьему, </span>
<span>Закричал злодей-разбойник по-звериному - </span>
<span>Так все травушки-муравы уплеталися, </span>
<span>Да й лазоревы цветочки осыпалися, </span>
<span>Темны лесушки к земле все приклонилися. </span>
<span>И в таком ключе - находите и выписывайте!</span>
Рассказы мальчиков -это отражение действительности жизни крестьян.Каждый рассказывает свою историю,но все они говорят о страхах,тревогах,переживаниях простых людей.Суеверия,основанные на безграмотности , показывают уровень деревенской жизни.Люди боятся непонятного ,если они не могут объяснить что-либо,то это проделки нечистой силы.Необразованность рождает страхи ,истории детей передают отношение взрослых к жизни,тяжёлой и безрадостной.Покойники в рассказах ,тема смерти -это актуальная тема,о которой говорят простые люди,многие не выдерживают тягот жизни и уходят добровольно.Тайна жизни и смерти непостижима для ума простого люда,поэтому они пытаются осмыслить непонятное ,через рассказы и поверья,невероятные истории.
Илюша,мальчик лет 12-ти ,работает с братом на бумажной фабрике.Работа не из лёгких ,частенько они остаются ночевать на фабрике ,чтобы не терять время на дорогу домой.Рассказ мальчика о домовом,который пугал рабочих на фабрике.Сам он не видел нечисть,рассказывает со слов "очевидцев",но очень красочно и подробно описывает проделки нечистой силы.История с утопленником показывает страхи рабочих перед смертью,барашки на могилах ,как попытка осмысления смерти,даже паперть перед церковью,в рассказе Илюши,звучит как предсказание,кто умрёт в следующем году.История о Тришке и солнечном затмении-это крестьянские страхи о конце света.
Костя,болезненный и худой крестьянский мальчик,лет 10-ти.Он боится рассказов товарищей,трусишка ,по словам автора.Его рассказ о встрече русалки с плотником ,которая зазывала его к себе.Плотник нашёл дорогу домой,но после этого стал нелюдимым.Как сказку ,рассказывает Костя свою историю.Рассказ о гибели Васи и его матери ,как народная песня.Деревенские страхи отражены в рассказах мальчика.
Павлуша ,из бедной семьи,даже лаптей нет у него.Ему 12 лет,но он один из всей компании пытается дать объяснения суевериям.Подбадривая товарищей,он пытает им показать,что крик птицы в ночи не проделки нечисти,а всего лишь природа.Не стоит призывать крестную силу,можно и посмотреть происходящее .Он один не боится ночи и её звуков,смело бежит с собаками ,набирает воду из реки ,не смотря на зов утопленника Васи.Смелость,попытка рационального объяснения многих событий ,знание природы ,критика суеверий и предрассудков-это отличает Павлушу от всех остальных мальчиков.
Федя самый старший из всех,ему 14 лет и он из богатой крестьянской семьи.В ночное он пошёл не из за нужды,а для развлечения,ему не надо работать,у него "даже сапоги свои " есть.Ему нравятся рассказы о нечистой силе ,но самому ему нечего рассказать,в его спокойной ,сытой жизни ничего сверхъестественного не происходит,его семью не будоражат слухи и россказни,он ограждён от суеверных страстей своим положением.Немногословностьнасмешливый тон показывает снисходительное отношение к остальным,он подражает отцу,который командует работниками.Федя не хочет уронить достоинство , много не говорит ,как это делают взрослые из его окружения,говоря с подчинёнными. немногословны ,словно делают одолжение.
Ваня самый маленький из ребят,около 7 лет.Он спал ,когда все делились историями,а проснувшись ,увидел небо.Звёзды он сравнил с роящимися пчёлками и тоненьким голоском сообщил это товарищам.
Рассказы детей показывают разницу в их положении,самому бедному некогда "бояться",терять время на страхи,он работает,чтобы получить кусок хлеба, самый богатый и не знает этих страхов,они ему чужды,вызывают лишь интерес,будоража воображение,для него это лишь приключение в его спокойной жизни.А самый маленький ещё далёк от предрассудков,он только начинает познавать удивительный мир и видит его глазами ребёнка ,где звёзды-это волшебный пчёлки.
