В слове надо поставить букву прыволли
Ирка вельми любила прыроду больш заусё восень тамушта у бярэзауцу тады было циха таму шта рака николи не разливалася и не стагнала. Ирка жила у час пасля вайны, а у час вайны забили яе цётку и маленькую сястрычку. спалили ихнию хату аставили тольки хлеу. Ирка вельми любила пчолак их позний салодки мёд, любила брусницы. Ирка николи не бачыла аленей але пры першай сустрэчэ яна испугалася и выпусцила з рук кошык .пасля першай сустрэчы яна палюбила аленеё яна гаварыла мои алени яна кармила их хлебам и бураками. кали забили рагатага я на сразу пачуяла нешта неладнае и пайшла шукать аленей у лес .яна вельми змерзла и ёй хацелася спаць але яна бяжала за яе аленями . я магу сказаць што ирка вельми рашуая смелая у яе сильная сила воли ирка вельми наблюдательная . несматра на голад яна не зела мяса аленей яна была преданым другам
З дапамогай апісаніе
На небе сверкае. дзяцей пугае. (Маланка)
З дапамогай супраць-пастаўлення
Пушысты , а не пух , лепецца ,а не пасцілін (Снег)
З дапамогай пытання
Што можа хадзіць па вадзе? (Вадамерка)
Паводле акадэмічнага правапісу асіміляцыйная мяккасць не вызначаецца на пісьме (згодна з мэтаю эканоміі месца), але вымаўленне захоўваецца:
Пясняр, але вымаўляецца [п'ас'н'а́р]
Святло, але [с'в'атл<span>о́</span>]
Цвёрды, але [ц'в'о́рды]
Цвярозы, але [ц'в'аро́зы]
Дзверы, але [дз'в'э́ры]
і г. д.
Аднак у класічным варыянце правапісу (тарашкевіцы), які афіцыйна праіснаваў да 1933-га году, асіміляцыйная мяккасць вызначалася, то-бок пісалася пясЬняр, цЬвёрды, цЬвярозы, дзЬверы і г. д.
Трэба яшчэ адзначыць слова цьмяны, якое пішацца з мяккім знакам абодвума правапісамі, бо паходзіць ад слова «цьма».
1. Сказ, у якім адна з граматычных частак сэенсава падпарадкоўваецца другой і звязваецца з её пры дапамозе падпараквальнага злучніка ці злучальнага слова.<span>
2. Паставіць пытанне. Калі пытанне задаць нельга, то гэта злучнік
3. Дапаўняльная, азначальная, акалічнасная
4. Гэта, часткі, якія адказваюць на пытанні ускосный склонаў.
5. Гэта часткі, якія абазначаюць прымету прадмета і адказваюць на пытанні які? якая? якое? якія?
6. Гэта часткі, якія паясняюць галоўную, адказваюць на пытанні акалічнасці. Я ны бываюць розных відаў: месца; часу; умовы; прычыны; мэты; уступальныя; спосабу дзеяння; меры і ступені; параўняльныя
7. Калі даданая частка адна, то паміж ей і галоўнай ставіцца коска.
Трэба выцерпець шмат за Айчыну, каб яе навучыцца любіць.
Калі ёсць некалькі даданых частак і...:
- мы ставім ад галоўнай да усіх даданых адно і тое ж пытанне(сузалежнае аднародная падпарадкаванне), то коска паміж галоўнай і даданай ставіцца, а пажім усімі астатнімі - не(калі ёсць злучнік; калі няма яго - ставіцца)
Чалавек жыве дзеля дабра, дзеля служэння праўдзе, каб ствараць вартасці жыцця і каб быць карысным для іншых.
- мы ставім ад галоўнай да другіх даданых розныя пытанні(сузалежнае неаднароднае падпарадкаванне), то коска паміж усімі часкамі ставіцца
Калі пачынаецца зіма, Міколка сядзіць у хаце, бо на дварэ холадна.
<span>- мы ад галоўнай ставім пытанне да даданай, а ад гэтай даданай - да наступнай даданай і г.д. (паслядоўнае падпарадкаванне), то коскі ставім паміж усімі часткамі
Я павольна крочу туды, дзе гай спавіў зялёны дым, які відаць здалёк<span>.</span></span></span>
