[Обдумывая в подробностях свой план, Данилов пришел к заключению,] (что прямо в гавани сесть на корабль не удастся).(придаточное определительное) 2. [Я забыла,] (даже когда в кино была).(придаточное времени) 3. [За окном было так темно], (что он сидел с закрытыми глазами).(придаточное степени) 4. [Я понял,] (кому был обязан мой приятель своим умением спорить остро и колко).(придаточное изъяснительное) 5. [За толстым стеклом двинулись назад деревья знакомой рощи,] (куда они ходили с мамой пешком за грибами).(придаточное определительное) 6. [Всякий раз, (когда мне случалось гостить на даче в Старожиловке,) дело не обходилось без чего-нибудь нового].(придаточное времени) 7. [Дедушка не хотел, (чтобы я был музыкантом).(придаточное изъяснительное) 8. [Я приехал для того,] (чтобы мы заново узнали друг друга).(придаточное цели) 9. [В квартире все было так,] (как он представлял).(придаточное образа действия) 10. (Когда я отправился в Рязань,) [от меня требовалось осмотреть станцию биологической очистки и рассказать о людях,] (которые следят за чистотой речной воды).(придаточные времени и определительное, параллейное подчинение придаточных)
Ух, вроде всё!!!
Солнце зоржала необыкновенно по свет дело порозовело видна роса пришел движение поредел стуга тёмные близкого леса раздавались резкие тяжкие всплески волновалась прибрежная камышь тихонько покачивался ловить шёл берегом реки вымокли росе воде земли посыпались ног запляскали вылетели потянулись рекой проподая сьежился зашепел облизал оглядевшись царила вода чёрной росте закрыли верхушки порозовели солнца синее воды холодно
Елка-1 склонение,им.падеж
Мороза(мороз)-2скл,род.пад
Боишься наст.время
Боюсь-наст.время
И.п маленькая елка
Р.п маленькую ёлку
Д.п маленькой елке
В.п маленькую ёлку
Тв.п маленькой елкой
П.п маленькой елке
Море морской моря мореплаватель
Современная музыка во многом отличается от музыки классической, пережившей смену нескольких поколений и традиций.
<span>В сегодняшнем мире музыка чаще всего, воспринимается как развлечение. Под ее звуки танцуют на дискотеках, ее слушают, чтобы скоротать время в транспорте, включают, чтобы создать фон во время выполнения каких-то домашних дел. В нее уходят, когда не хочется ни о чем думать, когда стараются забыть о каких-то неприятностях и проблемах. </span>
<span>Конечно, и сейчас создаются произведения, которые заставляют слушателей плакать и переживать вместе с автором, завораживают красотой мелодии или поражают тем, как точно передано наше настроение, чувства, мечты, обиды и радости. Но чаще все эти чувства и переживания все-таки передаются с помощью слов, усиливаются эмоциональным состоянием исполнителя, подчеркиваются сюжетами клипов. </span>
<span>Совсем иначе воспринимаются классические произведения. Там не нужны слова, к этой музыке не снимешь клипы. В них каждый звук задевает какие-то глубокие струны души, пробуждает то, что мы долго и упорно прячем от постороннего глаза. Классической музыке мы можем доверить свои мысли, горе, радость. Не случайно О. Бальзак говорил: «Бетховен и Моцарт часто были поверенными моих сердечных тайн». Произведения этих великих композиторов живут своей собственной жизнью, с ними, как с живым существом, можно разговаривать, спорить или соглашаться. А многих писателей и поэтов, художников и скульпторов именно классическая музыка вдохновляла на создание выдающихся произведений. </span>
