Книги - нет, ни за что. Даже если "Жажда жизни" - потрясающая вещь, при штудировании которой мы наконец узнаем, "как Дарвин пришел к тому, что мы произошли от обезьян".
Во-первых, Дарвин, может, и пришёл к чему-то радостному, но отнюдь не факт, что все разделяют его радость, более того, не все с ним согласны. Опыты-то бесконечно проводились и продолжаются, ну и...
никак обезьянка, будь она сто раз кряду вся из себя высокоорганизованная приматка, не заговорит.
Тем паче не заговорит красиво, что есть суть данного вопроса.
Во-вторых, как может научить красивой речи иноязычная литература? Если там что и красиво, так то ж язык переводчика (вспомним возведение на пьедестал Селинджера Джея Ди исключительно заслугами Риты Райт; я не говорю, что сам по себе автор "Хорошо ловится рыбка-бананка" ноль, отнюдь нет, но -
язык-то, нас привороживший, Ритин.)
Когда-то я был секретарем Веры Пановой. Однажды Вера Фёдоровна спросила:
— У кого, по-вашему, самый лучший русский язык?
Наверно, я должен был ответить — у вас. Но я сказал:
— У Риты Ковалёвой.
— Что за Ковалёва?
— Райт.
— Переводчица Фолкнера, что ли?
— Фолкнера, Сэлинджера, Воннегута.
— Значит, Воннегут звучит по-русски лучше, чем Федин?
— Без всякого сомнения.
Панова задумалась и говорит:
— Как это страшно!..
(Сергей Довлатов. Соло на ундервуде. - Микроновелла, читать онлайн.)
Рита Райт - только один пример того, как "красивый язык" оригинала создаётся переводчиками. (Маршак, к слову сказать, вообще заменил у Киплинга Саутгемптон на Ливерпуль, а по мелодике и размеру больше подходило, - и что? В смысле, и где тут прославленный англичанин Редьярд? по совместительству нобелевский лауреат? А ведь поём! "Из ливерпульской гавани всегда по четвергам...")
То есть. Художественная литература - что родная, что переводная - кагбэ отдыхает в смысле учебника по ораторскому искусству.
А что работает? Да именно учебник по означенному виду творческой деятельности. Но учебник (пособие, справочник) - ску-ушно и не наверняка.
Наверняка - это в былые времена дикторская речь, в нынешние (по уничтожении института дикторства как класса) - актёрская. Да ведь и дикторов брали из актёров, чтоб уж не мучиться; Юлия Белянчикова или Элеонора Беляева - счастливые исключения, но услужливая Вики подскажет неслучайные обстоятельства этих исключений.
Сакраментальное произнесено: актёрская речь.
Можно смотреть любое ток-шоу с актёрами (желательно старшего поколения) и слушать, слушать...
Василий Лановой в какой-то передаче (очень давно) рассказывал, что его в Вахтангова шесть (!) лет продержали чуть ли не в массовке, после уже сыгранных звёздных киноролей, - а повытрави-ка из себя все призвуки малоросского акцента (діалектів української мови)! А сейчас... с 1985-го - профессор, заведующий кафедрой сценической речи в Щуке...
(Кстати, молодых актёров, порой ещё с начальных курсов вузов или училищ, или даже непрофессиональных актёров, озвучивают состоявшиеся, опытные. Помню своё впечатление от дорогущего фильма Лотяну "Анна Павлова" - ну почему за эту э... за этого моего ласкового, рационального зверя не передоверили произносить текст кого-то достойного бюджета киноленты, и оказалось - таки да! доверили! но столь же "рациональной" Елене Прокловой.
А вот за Анну Белецкую - Марию (Анна Демьяненко) в "Господине оформителе" полроли сыграл голос - озвучка Светланы Смирновой. И где теперь та кино-Анна, в каких америках? кому нужна?..)
Да, а бедная героиня Ирины Муравьёвой с её "А она хъварит, што я жюжжю. А у нас в Оханске все так хъварят"!
Чистоговорки, кстати, незаменимый помощник при попытке очистить звук, но не строй разговорной речи...
Вот послушайте: в нижезвучащем ролике неоправданный, имхо, "прецеНдент", - а ведь это кагбэ урок нам:
Ога, ослышалась, чистоговорщица Елена Соломина произнесла "претендент", так что всё на месте, но... есть ещё "вахмИстр с вахмИстршей, ротмИстр с ротмИстршей", - вот вам "новая школа", свежая популяция...
(История и текст "лигурийской" чисто- и скороговорки.)
<hr />
...Словари для красивой речи если не вовсе не помощники, то в очень малой степени - проверка ударения разве что. А словарный запас пополняет не заучивание новых слов, а - вопрос к новому незнакомому слову: ты кто? с чем тебя едят? То есть спрос (вопрос) всегда опережает предложение.
<hr />
Ещё вспомнила, как одна из старой гвардии дикторш рассказывала, как их, только что пришедших на телевидение, учили правильно смеяться в камеру. Нужно начинать с чистого мелодичного ХА-ХА-ХА, всё ускоряя распевку данного междометия до разливов колокольчика...
<hr />
Ну вот он, мой совет, как научиться красиво говорить, - слушать красивую речь, устную; письменная - для других целей. И вообще может стать помехой "гладкому" говоренью, даже если о чём-то вкусно повествует.
Но есть, есть исключения.
Писал, как говорил, как дышал, Алексан Сергеич Пушкин. А больше никого в прошлом и не знаю... Для меня самое потрясающее письмо - Белкино (это не фамильярность: "...И кличет Белкой, хоть ни разу он / не виделся с моею тёзкой рыжей"), но она - в камеру, по крайней мере, - очень трудно говорила, с м-м-м и мучительными паузами. Объяснение простое: она, произнося не заученное, искала прилюдно единственно верное слово, такое, что ничем не заменишь, - лучше испытать неловкость за манеру (говорить), чем за словесную неточность (= ложь), которая не воробей.
Кто сейчас пишет как дышит? На первом месте для меня всегда (пока не появился абсолютно новый голос в литературе) будет Людмила Петрушевская. Отчасти этот дар развит у Татьяны Толстой и Веллера, но последние повторяются, дублируют находки. Увы.
Итак, читаем Петрушевскую.
Чтобы не стенать, как Твардовский ("Люся! Ну почему так мрачно? Нельзя ли осветлить финал?.."
Пиши о счастье / о людях счастливых /
<hr />
но А. Т. / литература / этим / занимается / очень редко / это епархия / импрессионистов / комп. /Дебюсси / де / бю / с / си / это / по другому / адресу / роскошь / свет / счастье / другие / берега / млн. долл / а здесь / такие / не проживают / ошиблись / номером / перезвоните),
Ирвинг Стоун "Жажда жизни" (О Ван Гоге - потрясающая вещь!!! Не скучная ни капли! Читайте! Узнаете правду про ухо, а то пишут про ухо все ерунду.)
Ирвинг Стоун "Муки и радости" (О Микеланджело - гениальная книга!!! На страницах книги Вы познакомитесь не только с Микеланджело, но и его ярым конкурентом Леонардо да Винчи и многими другими известными фигурами. Ничуть не скучная! Крутая книга!!!)
Ирвинг Стоун "Происхождение" (Да-да, снова он! О Дарвине. Узнаете как Дарвин пришел к тому, что мы произошли от обезьян. Правда, эта книга немного уступает двум предыдущим)
Ирвинг Стоун "Моряк в седле" (Не удивляйтесь, я подсела на этого автора после прочтения книги о Ван Гоге. Эта книга о Джеке Лондоне. Еще не читала, но уже стоит на полке, ждет меня).
Джек Лондон "Мартин Иден" (Шедевр!!!! Все, кто является копирайтером, рерайтером, автором БВ и просто любителем много писать рекмендую эту книгу. Мартин Иден - простой моряк, который хотел стать писателем. Шедевр!!! Кстати, после прочтения Мартина Идена я поняла, что копирайтинг - мое призвание и что в нем я достигну желаемых высот).
Если на работе говорить-это значит по делу,дома,значит о деле важном,с детьми о том,что бы они стали как минимум не хуже родителей.Это разные языки,а красиво это когда результат есть.Сформулировать можно так-человек находится на определенном уровне развития и с ним нужно разговаривать так как он это воспринимает в игровой форме,подталкивая к следующему уровню.
"""В начале конечно Джек Лондон.Легко все и просто,правда сурово.
""Хотите говорить с завитушками-"арабские сказки.Иногда бред,но речь становится плавной и нескончаемой.
"Потом про французких королей,какая у них суровая жизнь была.
PS.Этот груз знаний ни чего не стоит если язык не подвешен и не обкатан перед аудиторией.
Пару лет назад Оксвордский университет выпустил брошюру, в которой на 20 страницах подробно рассказывалось, как научить студентов красиво и образно выражать свои мысли, творчески подходить к изложению любого вопроса или проблемы.
Весь мануал пересказывать не буду, хочу обратить внимание только на суть, ключевые моменты этой работы. В первую очередь предлагается стимулировать написание любых текстов. Студенты должны писать буквально обо всем. Время от времени предлагается устраивать 10-минутные упражнения, цель которых - текст в режиме нон-стоп (тема - значения не имеет). Условие одно - текст должен быть изложен правильным литературным языком и доставлять эстетическое удовольствие и тому, кто пишет, и тому, кто читает. Поощряется наличие редких метафор, под запретом - так называемые речевые штампы, стереотипы (в русском языке это: типичный представитель, красной нитью, вопрос ждет своего решения и т.п.), в общем, стараться избегать всяческих шаблонов.
Во-вторых, следует обогащать свой словарный запас: читать классическую литературу, особенно, поэзию. Работать над словом. Одно из упражнений: взять за образец небольшую газетную статью и написать на ее основе еще две-три. В первой, например, пересказать прочитанную статью таким образом, чтобы она стала интересна детям, во второй - банковским служащим, а из третьей - сделать стихотворение.
На самом деле, упражнений достаточно много и их легко найти в интернете.
Но от себя я бы добавила следующее: когда-то давно я тоже интересовалась этим вопросом, но тогда наткнулась на другой подход, который, честно сказать, пришелся мне больше по душе. Не все люди обладают творческими способностями и не всегда такой подход к месту. Иногда коротко написанный рассказ, небольшая история (или статья) ярко и четко "выхваченная" суть конфликта или проблемы задевает гораздо больше, чем многотомый роман.
Не знаю, как насчет говорить, но в эпистолярном жанре (особенно раньше, когда писали письма на бумаге) мне очень помогал Э-М. Ремарк, а сейчас и на все времена высказывания Ф. Раневской.
Неужели такой рекламный отрывок может кого-то привлечь?
Больше похоже на издевательство.
Вместо способов решения проблемы - уход от реальности.
Кроме того, меня поразила стилистика и смысловое содержание отрывка.
Сначала безапелляционное утверждение "все женщины...бла-бла-бла...страдают только от одного". Сразу мысль, а автор-то откуда знает? Он - не женщина. Да и сходу упрощать эту лавину эмоций...И обобщать "все"...Нет, он не компетентен.
Затем повторы. Они обедняют данное высказывание. "Собственной, собственной, слушать, слушать, слушать, духовный, духовно, духом" Если это рекламная аннотация, то она написана крайне непрофессионально, дешево, ведь неоправданные повторы занимают место и распыляют внимание. Мысль автора можно было бы в данном случае в два предложения уложить.
Размытость и категоричность рекомендаций. Ходить "куда-то". Это куда же? И почему "Надо"? Чем это обосновано? В этом отрывке хороша только одна фраза - первая. Она сразу привлекает внимание. Хочется прочитать дальше, и узнать, да от чего же такого одного страдают все женщины, живущие с алкоголиками? Но дальше мысль потекла по древу, расплылась. Разочарование.
В общем, по этой аннотации складывается неблагоприятное впечатление. Автор - выскочка, предприниматель, который понятия не имеет, о чем говорит, и еще хуже, спекулирует на несчастье людей.
Если это не так, приношу автору извинения, но по этой выдержке складывается именно такое впечатление. Я бы не только не стала читать эту книгу, а сочла бы ее даже вредной.
Ну почему же все платные? Лично я вчера безо всяких проблем скачивала книге на любимом сайте "Флибуста" (ссылку не буду оставлять, она появится если вбить название сайта в поисковик), там очень простое и удобное скачивание сразу в нескольких форматах, особенно удобно, если у вас как и у меня электронная книга.)
Одно дело прочитать книгу об обогащении, а другое воплотить прочитанное в реальность. Большинство миллионеров - это крупные бизнесмены, которые годами развивают свой бизнес. Сколько нужно нервов, времени и денег, чтобы начать с нуля и достичь таких высот, если конечно бизнес честный.
Для детей двухлетнего возраста отлично подходят книги, в которых мало текста и много красивых и ярких картинок. Очень здорово у малышей идут книги с окошками, в которых прячутся герои произведения или со вставками из материалов разной структуры (фетр, мех. фольга). Благодаря таким фишкам ребёнок не только познакомится с материалом на слух, но и сможет всё ощутить своими собственными ручками. Двухлетки не отличаются усидчивостью и умением долгое время сидеть на месте, так что маме можно заучить несколько произведений и рассказывать их малышу при участии игрушек - получится этакий театр. Для этого отлично подходят русски народные сказки, стихи Агнии Барто и Корнея Ивановича Чуковского.