Когда прозвенел первый звонок мы отправились в класс и внимательно слушали учителя, а на следующий день их класс уже бегали на улице и в школу совсем не хотелось. только моя мама сидела на лавочке в коридоре. когда нас учили писать букву "а" к моей маме пришла записка я тебя люблю моя мама покраснела от смущения. а позже оказалось что это старшие классы потеряли её и она лежала под маиной партой и подумали что это её.
Использование сложных синтаксических конструкций
Несжатая рожь (сжатая - причастие, если при причастие с НЕ есть зависимые слова ,то пишем раздельно, в данном случае зависимых слов нет, следовательно, пишем слитно)
Калитка не закрыта (Закрыта - краткое причастие. Краткое причастия с НЕ всегда пишется раздельно)
Ненаписанное сочинение (Как я писала выше, если при причастие с НЕ имеются зависимые слова, то пишем раздельно, без зависимых слов - слитно)
Роман не дописан (Краткое причастие. Правило написано выше (калитка не закрыта))
Невспаханное поле( Аналогичное правило. С зависимыми словами - раздельно, без - слитно)
И.п. (кто? что?) просторный класс Р.п. (кого? чего?) просторного класса Д.п. (кому? чему?) просторному классу В.п. (кого? что?) просторный класс Т.п. (кем? чем?) просторным классом П.п. (о ком? о чём?) о просторном классе