25-3=22 -- равное кол-во мальчиков и девочек
22/2=11 -- кол-во мальчиков в классе
11 мальчиков -- 100%
? мальчиков -- 2%
Пусть 2% мальчиков=x, тогда
11/x=100/2
x=11*2/100=22/100=0,22 мальчика
Ответ: 0,22 мальчика
P.S. Видимо мальчиков предварительно порезали на части;)
Х шт. - остаток пакетов на каждой из трех полок, т.к. пакетов на полках осталось поровну, по условию задачи.
х+12 (шт ) - пакетов было на первой полке до того, как взяли 12 пакетов.
х+13 (шт.) - пакетов было на второй полке до того, как взяли 13 пакетов.
х+14 (шт) - пакетов было на третьей полке до того, как взяли 14 пакетов.
(х+12)+(х+13)+(х+14)=120 (шт) - пакетов было на трех полках, по условию задачи.
Тогда:
х+12+х+13+х+14=120
3х+39=120
3х=120-39
3х=81
х=81/3
х=27(шт) - остаток пакетов на каждой полке.
27+12=39 (шт.) - пакетов было на первой полке.
27+13=40 (шт.) - пакетов было на второй полке.
27+14=41 (шт.) - пакетов было на третьей полке.
Проверка:
39+40+41=120 (шт.) - пакетов было на трех полках.
Ответ: 39 шт.; 40шт.; 41шт.
АВDС- паралелограм (за умовою а║b, АВ║СD).
У паралелограмів протилежні сторони рівні. Отже, АС=ВD і АВ=СD.
Думаю, що малюнок зробиш сам