-Айнұр, сенің ұнатып жейтін тамағың туралы айтып берші?
-Мен ұнатып жейтін тағам түрлері өте көп, олар: бешпармақ, лағман, қуырдақ.
-Қандай керемет! Менде осы тағамдарды өте қатты ұнатамын!
Я на черновике написала просто видно нет
Адеми , жас кала,байтерек,елорда,мухитбак,
Қазақ тілі кең байтақ жерді алып жатқан халыққа тиесілі. Қазан төңкерісіне дейін орыс ғалымдары И.И.Ильминский , В.В.Радлов, П.М.Мелиоранский және басқалары да қазақ тілін зерттеуге үлкен қызығушылық танытты.Абай Құнанбаев пен Ыбырай Алтынсарин қазақ тілінің қалыптасуы мен дамуына орасан зор үлес қосты.
1. 1) Кімнің ақыл ойының, дене бітімінің дұрыс қалыптасуына айрықша мән берген?
2)Баланың несінің дұрыс қалыптасуына айрықша көңіл бөлген?
3) Баланың ақыл-ойының, дене бітімінің дұрыс қалыптасуына қандай көңіл бөлген?
2.1)Кім өзіне лайықты деп санаған ұлттық спорт түрлері мен әртүлі дене жаттығуларымен айналысқан?
2)Халық кімге лайықты деп санаған ұлттық спорт түрлері мен дене жаттығуларымен айналысқан?
3) Халық өзіне қандай деп санаған ұлттық спорт түрлері мен дене жаттығуларымен айналысқан?
3. 1)Қай өңірдің, қай аймақтың өз мергені, өз сәйгүлігі болған?
2)Әр өңірдің, әр аймақтың қандай мергені, қандай сәйгүлігі болған?
3)Әр өңірдің, әр аймақтың өз мергені, өз сәйгүлігі не істеген?
4.Қайда мініп, асық атып бәйгеге шауып, теңге атып, өскен балалар шымыр, епті де икемді болып өседі?
2)Атқа мініп, асық атып, бәйгеге шауып, теңге атып, өскен балалар қандай болып өседі?
3)Атқа мініп, асық атып, бәйгеге шауып, теңге атып, өскен балалар шымыр, епті де икемді болып не істейді?
5.Не шынықтыру мен спорт қай елдің болсын, негізгі стратегиялық бағыты саналады?
2)Дене шынықтыру мен спорт қай елдің болсын, қандай бағыты саналады?
3)Дене шынықтыру мен спорт қай елдің болсын, негізгі стратегиялық бағыты неістейді?
6.1)Спорт дегеніміз-кімдердің денсаулығы, еңбекке дайындығы?
2)Спорт дегеніміз-адамдардың денсаулығы, неге дайындығы?
3)Спорт дегеніміз-адамдардың денсаулығы, еңбекке несі?