1. Марлен сожалел, что его команда потерпела крах. 2. Самат отталкивает всех своим эгоизмом. 3. У молодого преподавателя не оставалось другого выбора, как показать свои огромные знания. 4. Этот факт оказал на меня огромное влияние. 5. Шахматы развивают (воительность - не знаю такого слова. Может быть, бдительность? Либо мышление или внимание) и память 6. В наши дни бескорыстно уже никто ничего не делает. 7. Школьные годы не пропали зря. 8. Это главная проблема, поставленная в тексте. 9. Автор повествует нам о том, как нужно правильно путешествовать. 10. Прочитав текст, явно видишь ту проблему, которую до нас доносит автор. 11. Нам советуют слушать музыку Моцарта, чтобы повысить активность умственной деятельности.
Леса,поля,огороды-сущ.;
Тянутся-глаг.;
От/к деревни/е-дополнение
Повест,невоскл,простое,с однор. Членами предлож.
Диаметр - сущ.
1. Н.ф. ( что? ) диаметр.
2. Пост.- нариц., неодуш., м.р., 2 скл.
непост.- в И.п., ед.ч.
3. ( что? ) диаметр.
Нежная равнина,
Мягкая перина,
А посмотришь ласково-
Зальется красной краскою.
(щёки)