B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, β, T, V, W, X, Z.
В сложносочиненном педложении , где используютcя эти союзы, во второй части предложения глагол (сказуемое) стоит всегда на втором месте, т.е. после союза, а подлежащее, как правило на третьем месте, после сказуемого. Например,
Ich bin heute krank, deswegen gehe ich nicht zur Schule. Я сегодня болен, поэтому не иду в школу.
ich habe heute keine Hausaufgabe, deshalb bin ich draußen. У меня нет сегодня домашнего задания, поэтому я на улице.
<span>Привет, друзья! У нас сегодня снова урок немецкого языка. Что мы сейчас делаем? - Мы сидим и ждем. Звонит звонок. Учитель заходит и приветствует нас: "Добрый день!". Урок начинается. Учитель преподает немецкий язык, а мы учимся. Мы учимся понимать по-немецки, говорить по-немецки, читать и писать по-немецки. Это не легко, но нам нравится учиться. Сначала мы работаем с кассетой. Это языковой курс для иностранцев. Курс записан в Германии и очень интересный. В разговорах мы слышим немецкую речь. Так мы учимся лучше понимать язык. Мы знаем уже много слов и оборотов. А кроме того, мы знакомимся со страной и с ее жителями. Это здорово!
Потом мы переводим текст с немецкого на русский язык. Мы понимаем почти все, но без словаря еще плохо получается. Некоторые слова и обороты совершенно новые для нас, и нам их, конечно, приходится искать в словаре. Сейчас учитель диктует нам несколько предложений на русском языке. Мы переводим их на немецкий. Ну у нас снова проблемы - мы строим некоторые предложения неправильно и делаем много ошибок. Учитель исправляет ошибки и еще раз объясняет грамматику. "Все понятно?", спрашивает он. "Да, спасибо, теперь мы все поняли". Мы теперь не делаем ошибки? - Нет, конечно, мы все еще делаем ошибки! "Повторение - мать учения", часто повторяет наш учитель немецкого языка. Конечно, он прав, и мы стараемся заниматься много и старательно. Время быстро проходит. Вот и урок немецкого языка закончился. Мы получаем домашнее задание и говорим: "До свидания!".
</span>
Die vierte Advent - четвертое воскресенье декабря (каждый год разное число)
der Nikolaustag - 6 декабря
Weinachten - 24 декабря
der erste Advent - первое воскресенье декабря (каждый год разное число)
der dritte Advent - третье воскрескнье декабря (каждый год разное число)
der zweite Advent - четвертое воскресенье декабря (каждый год разное число)
Silvester - с 31 декабря на 1 января
В северной части Германии,рядом с Балтийским морем,находится торговый город Любек. С конца 18-ого века там проживает семья коммерсанта,которая заслужила свою репутацию и благосостояние своей толковостью,энергичностью и деловитостью. Семья жила в доме напротив готической церкви святой Марии: имея собственный флот парусников,она торговала зерном с многими городами Европы. В истории этой семьи отражается вся история 19-ого века. Она переживает войну с Наполеоном,расцвет Пруссии,революцию 1948 года,развитие промышленности,начало железнодорожного и пароходного движения и,в конце концов,появление новой Германской империи.
Основатель фирмы,в начале 19-ого столетия приведший фирму к успеху,был Иоганн Зигмунд Манн. Его внуком был любекский сенатор и зажиточный торговец Генрих Томас Манн. А одним из правнуков,благодаря которому стала всемирно известна семья и весь город,был Томас Манн. Сенатор не только радовался своим сыновьям. Кто из них возьмёт на себя руководство фирмой? Ни Томас,ни его брат Генрих не проявляли интереса к профессии торговца. Потому в 1891 году столетняя история гордой фирмы прервалась вместе со смертью сенатора. Когда умер отец,Томасу было 16 лет; в 22 года во время пребывания в Италии он начал писать роман об истории своей семьи. Томас Манн изменил имена и назвал его "Будденброки". Изменились характеры и занятия: он не хотел писать точную историческую характеристику. Подзаголовок романа обозначает тему:"История гибели одного семейства"
"Будденброки" символизируют собой пик и окончание немецкой буржуазной художественной литературы 19-ого века.Томас Манн внимательно изучил жителей своего города и не без иронии точно описал стиль их мысли,занятия и разговоры. Это придало роману интересность,несмотря на его объём и трагический конец. Иоганн Будденброк,родоначальник,основатель и шеф развивающейся фирмы. Как и его идол,Иоганн Зигмунд Манн пришёл к успеху благодаря своему уму и энергии. Его смысл жизни это его занятие,его вера в успех. Но начиная с его сына начинается упадок. Жан Будденброк -- романтик,деловитость его отца ему чуждо.
19-ый век послужил веком горожан. С экономическим подъёмом нового германского рейха началось его золотое время. Весь мир был открыт перед ними. Образование и наука лежали в их руках,техника и промышленность были в их распоряжении,а торговля и транспорт предоставили доступ на все континенты. Разве не было у них повода для радости? Не переживали ли они ежедневный прогресс и успех? Посреди этого золотого времени буржуазии Томас Манн описывает историю мещанской семьи,которая заканчивается не глянцем и успехом,а падением. "Будденброки",прочитанные миллионами людей,являются одной из самых успешных книг немецкой литературы.
