1. Im Herbst werde ich in die Stadt zurückkehren.
2. Die Sohne wird nicht so hell wie im Sommer scheinen.
3. Die Menschen werden warme Kleidung tragen.
4, Viele werden Regenschirme mitnehmen.
5. Die Menschen werden Vorbereitungen zum Winter treffen.
4.
1) a
2) a
3) b
3. Тут нужно сравнивать данные из таблицы с информацией о себе. Так что подкорректируйте ответы относительно себя.
1) Ich bin größer/kleiner als Willi. - Я выше/ниже Вилли.
2) Ich bin genauso alt wie (...). - Я такого же возраста, как и (...).
3) Ich bin älter/junger als (...). - Я старше/младше, чем (...).
4) Ich weiß Englisch nicht so schlecht wie Marta. - Я знаю английский не так плохо, как Марта.
5) Ich habe bessere Noten in Mathe als Willi. - У меня лучше оценки по математике, чем у Вилли.
6) Ich studiere Deutsch genauso gut wie Petra. - Я учу немецкий так же хорошо, как Петра.
<u><em>2.</em></u>
1. mitbringen
2. herzlich
3. der Glückwunsch
4. das Geschenk
5. die Einladung
<u><em>3.</em></u>
1. Ich war zu Hause.
2. Du hattest eine Katze.
3. Er hatte Stress.
4. Mein Geburtstag war super.
5. Ich hatte viele Gäste.
4.
1. Gestern war die Party super.
2. Voriges Jahr war er am Meer.
3. Vorigen Monat hatte er Geburtstag.
4. Warst du vorgestern im Kino?
5. Das Essen und die Musik waren super.
1) Der Hund liegen zwischen den Stühlen.
2) Die Maus sitzt im Papierkorb. B
3) Das Kaninchen sitzt unter der Lampe. D
4) Das Buch steht im Regal. G
5) Die Spinne hängt an der Decke. E
6) Der Hund liegt unter dem Bett. F
7) Die Lampe steht neben dem Bett. J
8) Die Katze liegt auf dem Schreibtisch. A
9) Die Maus sitzt auf den Büchern. C
10) Die Uhr hängt über dem Schreibtisch. I
1. Наша школа решает сложные и ответственные задания.
2. В сране была проделана большая работа для перехода к общему среднему образованию.
3. Согласно теперишним требованиям приводятся реальность и содержимое образование в соответствие.
4. Осуществляются мероприятия для улучшения воспитания подрастающего поколения.
5. При этом педагогической науке следует оказывать помощь учителям и органам народного образования. ((((P. S. в германии это обоазование для взрослых людей, которые надумали сменить профессию)))).
6. Наша педагогика внесла значительный вклад вразвитие и усовершенствование системы народного образования.
7. Среди русских ученых имеется много отличных педагогов, психологов, работы которых нашли всеобщее признание.
8. В нашей стране созданы все условия для интенсивного и плодотворного решения педагогических проблем .
9. Науке слует эффективнее вести борьбу за новое в народном образовании.
10. Богатые, разнообразные опыты, которые собрала наша русская школа, образуют живой источник для обогащения педагогики.
11. Необходимо, ценное, что себя как првильное доказало, выбрать, чтобы это признавалось широким кругом преподавательского состава.
12. Педагогика призвана активно содействовать в решении многих сложных заданий развития народного образования.
13. Работы в педагогической области должны быть построены на широкой теоретической основе и дополнены экспериментами .
14. Для этих целей должна быть создана сеть из исследовательских детских садов , исследовательских школ и внешкольных воспитательных учреждений .
15. Большую роль в дальнейшем развитии педагогической науки должны играть педагогические институты страны, так как будущее любой науки от подачи свежих сил зависит.
16. Имеется академия Педагогических наук России.
17. Она координирует деятельность ученых во всей России, чтобы решать вместе первостепенные задания педагогики.
18. Сегодняшняя наука требует для всех регионов без особенностей (исключений) нашей страны кроме восьмиб разрешать концентрацию силы и хорошо продуманной системы единого центрального руководства (управления).
19. Наша педагогика должна делать достойный взнос для формирования нового человека будущего .
