а зачем первокласснику давать денег в школу, не понимаю я этого. Я бы вообще денег не давала, моя дочка идет во второй класс, я и во втором классе давать денег не буду. В школах есть питание, если ребенок не питается в столовой, можно дать с собой бутерброды, яблочко, банан, сок. Как я понимаю денег ученикам дают на обеды, как я старшей давала начиная с 5-го класса. А сейчас, по крайней мере у нас в Саратове, есть школьная карта, и уже непосредственно пополняется баланс карты, и дети в столовой рассчитываються этой картой.
На мой взгляд, в современном обществе, где практически все уже компьютеризировано, учителя должны владеть им в полной мере, на уровне опытного пользователя как минимум. Насколько я знаю, в учебных заведениях, которые готовят педагогов, уже уделяют большое внимание изучению информатики. Ну, а учителям "старой школы" хочешь-не хочешь, но необходимо проходить так называемые курсы повышения квалификации в сфере компьютерной грамотности.
Помните, в СССР было такое издательство, выпускавшее учебники, - УЧПЕДГИЗ?
А знаете, как учителя его расшифровывали – Учитель Пришел ЕДва Домой, Голодный, Измученный, Злой. И во многом они были правы. Это про жизнь учительскую
И потом, что вы так упираетесь в информационные технологии. По-моему пора ограничивать «компьютеризацию» образования. Компьютером пытаются подменить живого учителя и в итоге растят каких-то киборгов, без чувств, без мыслей.
Никакой компьютер НИГДЕ, НИКОГДА И НИКАК не заменит живого слова учителя!
Уж поверьте. Всю сознательную жизнь наблюдаю за учителями как снаружи (сам учился), так и изнутри (отец почти 40 лет проработал учителем и супруга – более 30-ти лет)
Так что, дорогие учителя, пользуйтесь компьютером, Интернетом, интерактивными досками и т. п., но не давайте им себя заслонить!!!
У меня трое детей. Одной годик-там еще не известно, а вот двоим 17 и 13 лет. Так вот. Старшему сыну Бог дал гуманитарный склад(не знаю как по русски) ума. С четырех лет читает в запой, пишит сочинения на две страницы с легкостью, а вот дочь -если пять-шесть предложений выдавит из себя, уже хорошо(но она все делает руками(вышивка, вязание, новые технологии в оригами, цветы, продает и денежку зарабатывает). С этим рождаются. Можно алгоритм сочинения выучить -толку не будет. Я с учениками писала научную работу по психологии(левое и правое полушарие), так оно и есть. А если ребенок математического склада ума, там завал для родителей. Просто нужно принять, значит будет хорошо в других направлениях.
Попробуйте подойти сначала с одной стороны, потом с другой. Оцените разницу в подходах. После выбора лучшей стороны подхода, практикуйте её.