Объяснение:
![{ (\frac{4}{5}) }^{ - 2} = \frac{ {4}^{ - 2 } }{ {5}^{ - 2} } = \frac{ {5}^{2} }{ {4}^{2} } = \frac{25}{16} = 1 \frac{9}{16}](https://tex.z-dn.net/?f=%20%7B%20%28%5Cfrac%7B4%7D%7B5%7D%29%20%7D%5E%7B%20-%202%7D%20%20%3D%20%20%5Cfrac%7B%20%7B4%7D%5E%7B%20-%202%20%7D%20%7D%7B%20%7B5%7D%5E%7B%20-%202%7D%20%7D%20%20%3D%20%20%5Cfrac%7B%20%7B5%7D%5E%7B2%7D%20%7D%7B%20%7B4%7D%5E%7B2%7D%20%7D%20%20%3D%20%20%5Cfrac%7B25%7D%7B16%7D%20%20%3D%201%20%5Cfrac%7B9%7D%7B16%7D%20)
Отрицательная степень переворачивает число
Т.е
Допусти было число 2, мы возвели его в минус 1 степень
![{2}^{ - 1}](https://tex.z-dn.net/?f=%20%7B2%7D%5E%7B%20-%201%7D%20)
И получаем:
![\frac{1}{2}](https://tex.z-dn.net/?f=%20%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D%20)
Abcd
dcba
acbd
adcb
dabc
cabd
dcba
bcda
bacd
bdca
bdac
abdc
bdca
cbda
cdab
cadb
Чтобы найти точку пересечения, нужно приравнять графики :)