1. Озеро, памятное Васютке.
2. Жизнь рыбаков в ожидании путины (времени, когда особенно удачен лов рыбы) .
3. Васютка в лесу.
4. Мальчик заблудился.
5. Первый вечер в тайге.
6. Васютка обнаружил неизвестное озеро.
7. Мальчик вышел к Енисею.
8. Васютка найден.
<span>9. Озеро, нанесенное на карту. </span>
<span>«Законы приключенческой литературы».
Для текстуального изучения. Р.-Л.
Стивенсон «Остров сокровищ» (главы). Особенности развития действия в
приключенческой литературе. Многообразие человеческих характеров в романе. Для обзорного изучения. Э. По «Золотой жук» (в сокращении). А.Н. Рыбаков «Кортик» (главы). Динамика
развития событий в повести. Теория литературы.
Отличительные особенности произведений приключенческой литературы. Сюжет,
композиция. </span>
Я забираю свой горячий шоколад из автомата , тороплюсь и смотрю в телефон. Не замечаю идущего на встречу молодого человека и задеваю его чашкой шоколада, немного разлив на него. Он уранил пабку с документами и я помогаю собрать. После сборки документов я дико извеняюмь при этом смущаюсь что обожгла его горячим шоколадом. Он улыбнувшись отвечает что не страшно жить еще будет
<span>Он и так стал. Его привезли в Питер дали титул князя и он жил припиваючи. когда его провезли по России он сказал. -Если бы я знал, какая она огромная-я бы никогда не начал воину. </span>
Автор специально выбирает пискаря на роль главного героя,так как пискарь рыба донная и добывает пищу на самом дне.Он выбрал его,потому что в своём так сказать мире, пискарь был самым слабым.
Премудрость пискаря состоит в том чтобы вечно прятаться.Он считал что только в своём домике он сможет прожить жизнь долго,хотя даже в домике он настороже.
Сам автор высмеивает трусость ведь Пискарь Жил-дрожал и умирал-дрожал.
Отсюда и поучительный урок что нужно жить полной жизнью и не бояться опасностей.