1) Was ist der Bereich des Rechts?
2) Was muss das Recht ordnen?
3) Was ist ohne Recht nicht möglich?
Meine Schulfreundin heißt Olga.
1. Wann hat er angerufen?
2. Hast du heute Fussball gespielt?
3. Ich bin heute zwei Stunden Rad gefahren.
4. Wir sind gestern umgezogen.
5. Das Kind ist eingeschlagen.
6. Was ist denn passiert?
7.Ich habe ein Zimmer in Hotel gebucht.
8. ihn gestern angerufen. - Тут в задании чего-то не хватает. Могу только предположить: Ich habe ihn gestern angerufen. или Hast du ihn gestern angerufen?
9. Gestern sind wir am Strand spazieren gegangen.
1)Der GroBvater ist sehr alt .(дедушка очень старый)
2)Die Eltern sind noch jung. (родители еще молодые)
3)Hier wohnt eine Familie.(здесь живет одна семья) .
4)Der Sohn ist noch klein. (сын еще маленький)
5)Nach der Schule kommen die Kinder nach Hause (после школы идут дети домой)
6)Der Vater arbeitet in der Schule.(отец работает в школе)
7)Der Sohn besucht die Schule(сын посещает школу)
8) Die Mutter arbeitet zu Hause. (мама работает дома)
9)Die Mutter führt den Haushalt .(мама ведет домашнее хозяйство)
Под защитой своих пещер и хижин первобытные люди рассказывали друг другу,что происходило с ними снаружи. Часто их страну опустошали наводнения,врывались чужие народы,что приносили с собой жестокую борьбу с победой или смертью. Или в небе появлялась комета. Об этом снова и снова рассказывали старшие младшим,а они,в свою очередь,следующим поколениям. Так появились многочисленные истории о жизнь на этой Земле,а затем и о силах,которые её создали.
Отсюда возникли сказки,сказания и легенды,из которых и вышли религии. Все знания о жизни,приобретённые первобытными людьми,содержались в этих историях. С каждым этапом прогресса,которого добивались люди,возникало устное творчество. В конце этого пути стоит современная поэзия. Стих и роман,драма и новелла возникли ещё в самом начале.