Пожалуйста ответьте на вопросы очень нужно из текста ''Кладовая солнца'': 1)Как автор описывает Блудово болото?
Какой смысл вкладывает он в слова ''Кладовая солнца''. 2)Зачем писатель вставляет в свое повествование рассказ о ели и сосне,растущих вместе?Почему этот рассказ помещен в самом начале описания пути героев? 3)Выделите одно из описаний природы в ''Кладовой солнца". Какое значение имеет этот пейзаж в раскрытии переживаний героев? 4)Почему Травка пришла на помощь человеку?
Ачем писатель вставляет в своё повествование рассказ о ели и сосне, растущих вместе? Почему этот рассказ помещён в самом начале описания пути героя? Возможно, он даёт этим понять, что обычная история кончилась и начинается сказка. С этого момента, с первого шага от Лежачего камня, как в сказках и былинах, начинается выбор человеком собственного пути, и обычный лес с помощью образов сосны и ели, которые вместе растут, стонут и плачут на всё болото, превращается в заколдованный, сказочный лес, где разговаривают птицы и звери, где живут собака — друг человека — и волк — враг человека. В этом лесу проявляются самые главные качества человеческой личности. — Как автор описывает Блудово болото? Какой смысл вкладывает он в слова “кладовая солнца”? С одной стороны, это сказочное место, где под ногами трясина, растут ёлочки-старушки, летает ворон, говорящий на своём языке, болото, враждебное человеку. С другой стороны, автор говорит от имени разведчиков природных богатств, что Блудово болото “со всеми огромными запасами горючего торфа есть кладовая солнца”. “Тысячи лет это добро под водой сохраняется, болото становится кладовой солнца, и потом вся эта кладовая солнца, как торф, достаётся человеку в наследство”. В словосочетание “кладовая солнца” автор вкладывает большое значение. Вновь вспомним о том, что Пришвин был агрономом, биохимиком, исследователем, следил за развитием современной ему науки. В «Кладовой солнца» он выступил не просто как писатель, но и как просветитель. В простой и ясной форме автор рассказывает о серьёзных естественнонаучных открытиях. Солнце отдаёт своё тепло растениям, растения отмирают и падают на дно болота, и там накапливается постепенно слой торфа. Торф — это природное богатство, которое жизнь на земле копила веками. Но целебная клюква, деревья и травы, животные и птицы этого болота — это тоже кладовая природы. — Как, по мнению автора, должен относиться человек к природным богатствам? Почему, по-вашему, М. М. Пришвин отказался от этого названия? Если бы Пришвин назвал рассказ «Друг человека» , то весь акцент перенёс бы на образ собаки, которая спасла мальчика. Но главная идея рассказа в том, что природа — это огромная кладовая, и человек должен научиться пользовать природными богатствами разумно, без жадности, не терять лучшие человеческие качества. Название «Кладовая солнца» вполне соответствует этой идее. — Как вы понимаете выражение: “Маленький человек остановил в себе большое сердце”? Митраша маленький по возрасту, но душа у него, как у взрослого сильного и душевного человека. О таких людях говорят, что у них большое сердце. — Почему жители деревни говорили о Митраше: “Был мужичок.. . да сплыл, кто смел, тот два съел: не мужичок, а герой”? Мужичок — слово шутливое, с уменьшительно-ласкательным суффиксом, оно указывает на то, что мужичок — это ещё не настоящий мужчина. Жители деревни сделали вывод, что Митраша проявил себя как настоящий мужчина, когда узнали, что он сумел не потерять силы духа и нашёл способ спастись из болота. Во-вторых, он не растерялся и застрелил волка Серого Помещика, которого не могли застрелить даже опытные охотники. — Как вы понимаете выражение: “Эта правда есть правда суровой борьбы людей за любовь”? <span>Любить по-настоящему может только тот человек, который сохраняет в себе лучшие человеческие качества. Чтобы любить, надо в своей душе бороться с дурными качествами: жадностью, себялюбием. Эта борьба суровая и трудная. Но только такому человеку, который победил в себе эти качества, даётся возможность любить. </span> — Первоначально «Кладовая солнца» называлась «Друг человека» .
Цветы и зелень,что может быть прекраснее?Как никто это знает чудесные Цветущий Луг.Воздух наполняется свежестью,р,появляются красивые разноцветные цветочки.Каждый бутон красив по-своему,и каждый по отдельности напоминает бабочку,сидящую на той,или иной травинке.Зверушки прибегают на лужок и играют с росинками на траве,птички прилетают и сушат крылышки на солнышке.Воздух наполнен чистотой и гармонией.Где-то слышно в траве,как стрекочут кузнечики,похожие на звонкие колокольчики.Спасибо весне за то,что она наполняет яркими красками наш Цветущий Луг.
Чичикова вполне можно назвать героем, так как он живой, активный человек. У него есть своя цель, копить деньги. Но, хотя, все же больше они для него — средство, а не цель: он хочет благополучия, достойной жизни для себя и своих детей.
"Может поможет" Ночь. В келье Чудова монастыря отец Пимен готовится завершить летопись "последним сказанием". Пробуждается молодой инок Григорий, спавший тут же, в келье Пимена. Он сетует на монашескую жизнь, которую ему приходится вести с отроческих лет, и завидует веселой "младости" Пимена: "Ты рать Литвы при Шуйском отражал, Ты видел двор и роскошь Иоанна! Счастлив! " Увещевая молодого монаха: Я долго жил и многим насладился; Но с той поры лишь ведаю блаженство, Как в монастырь Господь меня привел" Пимен приводит в пример царей Иоанна и Феодора, искавших успокоение "в подобии монашеских трудов" . Григорий расспрашивает Пимена о смерти Димитрия-царевича, ровесника молодого инока, в то время Пимен был на послушании в Угличе, где Бог его и привел видеть "злое дело","кровавый грех". Как "страшное, невиданное горе" воспринимает старик избрание цареубийцы на престол. "Сей повестью печальной" он собирается завершить свою летопись и передать дальнейшее её ведение Григорию.
Григорий бежит из монастыря, объявив, что будет "царем на Москве" . Об этом докладывает игумен Чудова монастыря патриарху. Патриарх отдает приказ поймать беглеца и сослать его в Соловецкий монастырь на вечное поселение.
нам задали прочитать басню в школе ну и как вы думаете взял и прочитал "Ворона и лиса"ну а не проще было сократить короче прилетела ворона с сыром во рту лиса подошла и взяла дубину а лиса как треснет а ворона курлык курлык и улетела да и мораль не нужна