Игла играла важную роль не только в славянском фольклоре, она играет столь же важную роль во многих обрядах магии.Все дело в ее форме. Как известно, она представляет собой металлический стерженек, один конец которого истончается и заостряется, а в другом, более толстом, удлиненное отверстие — ушко.Любая игла окружена энергетическим полем, так как обладает способностью притягивать и проводить энергию окружающего пространства.
Ответ: 1. Дизайн снаружи и изнутри школы
2. Отличия школы будущего от обычной школы.
3. Заключение
В книге рассказывается о том как дети жили в маленьком тыловом городе весной 1945 года. Заканчивалась война,
а голод заставлял одних детей воровать друг у друга, других жить честно и ждать мирное время. Маленькие брат Вадик и сестра Маша остались одни. Они продолжали жить, ходить в школу заботиться друг о друге и оставаться честными и добрыми. Дети, у которых была смертельно больна мать, а отец и вовсе погиб на фронте, не только не стали злыми, а наоборот добрей, заботливее, мужественнее. Невзгоды жизни не ожесточили, а сделали чище. Пережив невыносимо трудное для детей время, Вадик и Маша стали маленькими героями, пережившие голод и одиночество.
Евгений Базаров- интеллигент из либеральной и демократической буржуазии, не принадлежавший к дворянству, выходец из духовенства, чиновничества, мещанства или крестьянства. Является приверженцем течения нилигизма ,те отрицает все принятые в обществе ценности. Внутренний конфликт Базарова начинается с того момента, когда он встречает Анну Сергеевну Одинцову. С этого момента его жизнь кардинально меняется. Обычный «орган зрения» теперь вызывает в его душе волнение и трепет. То, к чему раньше он относился с презрением, теперь настигло его самого. Любовь, в существование которой он не верил, пришла и к нему. Если в начале романа Базаров - человек значительный, уважаемый, торжествующий и уверенный в своих силах и правоте, то к концу произведения он утрачивает свою уверенность, хоть и остается сильным, но это уже сила иного рода.