Расписание уроков для каждого класса составляется с учётом сложности каждого школьного предмета.
Не может быть в один день двух уроков физкультуры у одного и того же класса. Это слишком большая физическая нагрузка на школьника. Если у учеников 2 урока физкультуры в день, значит, один из уроков проведён вместо чего-то. Например, учитель истории не пришёл, а класс нечем занять. Чтобы ребятишки не скитались по школе на пустом уроке, их отправляют на физкультуру.
Проводить физкультуру на первом уроке тоже нежелательно.
Если такое происходит, значит, у физрука такая большая учебная нагрузка, что разместить в расписании его уроки иначе не получается.
Не могу однозначно ответить на этот вопрос. Потому что кое-что мне нравилось, а что-то терпеть не могла. Например, кроссы на 300 метров и километр. Я видимо спринтер, поэтому мучилась, преодолевая такие большие дистанции. А вот стометровку бежала с удовольствием. Терпеть не могла лыжные гонки, но обожала лазать по канату, прыгать в высоту и через козла тоже нравилось перелетать. А вот командные игры тоже напрягали. У нас девчонки в баскетбол-волейбол играть-то не умели. Все визжали да дрались. Навалится куча-мала и все мяч отнимают. А потом ходят с синяками и ушибами, ненавистно глядя друг на друга. Через час только в себя приходили.
У нас физруки менялись
В начальных классах, была ужасная и злобная старушенция.Она была довольно полного телосложения для физ-рука.Все время орала на детей и строила всех по струнке.Очень была строгая и сварливая тетка.Конечно можно сказать, что для учителя физкультуры это простительно, но все же.Есть разница между солдатами в армии и пока еще маленькими детьми
Потом появилась молодая учительница.Она была более-менее вменяема.Поддерживал<wbr />а тех, у кого что-то не получалось.Старалась научить.Всегда старалась относится к ученикам терпимо
Потом был учитель мужик.Уже в старших классах.Я у него практически не занималась.Так как у меня было освобождение.Но мне он не очень нравился.Так как старался всегда быть на одной волне с учениками, которых я ненавидела.А еще было видно, что ему абсолютно до фени, этот предмет.Он не старался чему-то научить, привить интерес к предмету.Он давал какие-то тупые однотипные задания, которые все выполняли.Этот мужик был довольно суровым и чопорным.Мне он не нравился
Нет. Интернет - это сообщество пользователей виртуальных сетей. И тут ... ведь, каждый может принять "стойку" или роль учителя, хотя и не имеет соответствующей подготовки и образования. Ну и? Как доверится подобному "мудрецу"? Имеет ли подобный "учитель" статус педагога или психолога?
Я за здоровый образ жизни. 45 минут в день для физ.культуры не жалко. Молодому организму нужно развиваться,держать себя в тонусе. Она помогает держать в работоспособном состоянии скелет, сердце, сосуды. Недостаток движения приводит к ослаблению организма. Представьте, что человеку со слабой "дыхалкой", сердцем и скелетом, да еще с избытком веса, нужно догнать автобус, или спасти ребенка, у которого в воде ногу свело, или раз! он выигрывает крупную сумму денег. - Это же какой стресс! И слабая сердечно - сосудистая система не выдерживает: происходит инсульт, инфаркт. А ведь в России на сердечные причины приходится около 50% смертей! Если мы не хотим попасть в эти проценты, нужно держать сердце в норме, то есть заниматься физкультурой!