Ми всі знаємо що героі не можуть бути патріотами.Але героі можуть допомагати людям.Тому я важаю що героі це не потріоти
Іван Сила виріс серед чудової карпатської природи у великій родині.
Батько вирядив хлопця з дому, бо не міг прогодувати малолітнього
богатиря, адже той їв за чотирьох. Шукаючи долі в місті, Іван ще з
перших самостійних кроків зазнав неприємних пригод: у поїзді «легенько
потряс» нахабу, синка начальника, заступився за Міху Голого, вокзального
злодюжку, у місті знехотя переміг у вуличному бою знаного бійця.
Звичайно ж, такий хлопчина не міг не звернути на себе увагу тренера
Брякуса, який запросив хлопця до себе і вмовив тренуватися. Брякус
заборонив горянину за копійки тягати мішки на вокзалі, давав хлопцеві
гроші, тренував, щоб той не зашкодив здоров’ю, виховував у ньому риси
майбутнього чемпіона.
Ответ:
незважаючи на те, що Шевченко не працював у системі освіти й не мав творів, у яких би спеціально розглядалися педагогічні проблеми, тим не менше є підстави говорити про його значний інтерес до освітянських питань, а також про те, що в нього склалася певна система педагогічних поглядів. Ці погляди знайшли часткове відображення в його поетичних творах, значною мірою у творах прозових
Тема та ідея твору "Дорогою ціною"
Тема твору "Дорогою ціною": розповідь про боротьбу представників українського народу проти закріпачення.
Ідея твору "Дорогою ціною": український народ відрізняється своєю любов'ю до волі, готовий покласти заради неї навіть власне життя. Автор закликає здобувати незалежність, хоч і дорогою ціною.
А твір про дзвінок чи жарт чи злочин
