<span>Эпизоды из текста: </span>1). Заботливый человек и хороший, уважительный работник. — Чего ты, мамка? Орехи кто-то должен добывать? Должен. Охота ведь рыбакам пощёлкать вечером. Орехами рыбаков снабжал Васютка. <span>Но эта работа была не в тягость. Мальчишке нравилось бродить.
2) Совестливый человек. </span><span>— А я вот заблудился. Понёсся сдуру за глухарём и заблудился. Теперь меня по всему лесу ищут, мамка ревёт...
3) Хороший работник, трудолюбивый, не боится и не ленится ни какой работы. </span><span>Заночевать решил Васютка на берегу озера. Он выбрал посуше место, натаскал дров, развёл огонь. С огоньком всегда веселее, а в одиночестве — тем более. Обжарив в костре шишки, Васютка одну за другой выкатил их из золы палочкой, как печёную картошку. От орехов уже болел язык, но он решил: пока хватит терпения, не трогать хлеб, а питаться орехами, мясом, чем придётся. </span><span> 4) Совестливый и жалостливый человек. Добрый к другим людям. </span><span> «Погасла звёздочка — значит, жизнь чья-то оборвалась», — вспомнил Васютка слова дедушки Афанасия. Совсем горько стало Васютке. «Может быть, увидели её наши?» — подумал он, натягивая на лицо телогрейку, и вскоре забылся беспокойным сном. </span><span> 5) Любящий сын. Все семья его любит и переживает за него. </span><span>— Не говори, паря, — уныло отозвался дед. — Беда у нас, ой беда!.. Васютка, внук-то мой, потерялся. Пятый день ищем. Ох-хо-хо, парнишка-то был какой, парнишка-то, шустрый, востроглазый!.. </span>— Анна! Анна! Нашёлся пескаришка-то! Анна! Где ты там? Скорее беги! Отыскался он... <span> В цветастом переднике, со сбившимся набок платком показалась Васюткина мать. Когда, она увидела спускавшегося по трапу оборванного Васютку, ноги её подкосились. Она со стоном осела на камни, протягивая руки навстречу сыну. </span><span> </span>5) Родители очень обеспокоены и сильно переживали из-за его исчезновения. Это говорит нам о том, что Васютка -хороший и любящий мальчик. Лежит Васютка на топчане разомлевший, а мать и дедушка хлопочут около, простуду из него выгоняют. Мать натёрла его спиртом, дедушка напарил каких-то горьких, как полынь, корней и заставил пить это зелье. <span> — Может, ещё что-нибудь покушаешь, Васенька? — нежно, как у больного, спрашивала мать. </span> <span> — Да мам, некуда уж... </span> <span> — А если вареньица черничного? Ты ведь его любишь! </span> <span> — Если черничного, ложки две, пожалуй, войдёт. </span> <span> — Ешь, ешь! </span> <span> — Эх ты, Васюха, Васюха! — гладил его по голове дедушка. </span>Григорий Афанасьевич шагнул к жене, минуту стоял растерянный, потом заговорил, сдерживая волнение: <span> — Ну, а зачем реветь? Нашёлся — и хорошо. К чему мокреть-то разводить? Здоров он? — и, не дожидаясь ответа, направился к избушке. Мать остановила его: </span> <span> — Ты уж, Гриша, не особенно строго с ним. Он и так лиха натерпелся. Порассказывал, так мурашки по коже... </span> <span> — Ладно, не учи! </span><span> Ну, где ты тут, бродяга? — повернулся к Васютке отец, и губы его тронула чуть заметная улыбка. </span> <span> — Вот он я! — привскочил с топчана Васютка, заливаясь счастливым смехом. — Укутала меня мамка, как девчонку, а я вовсе не простыл. Вот пощупай, пап. — Он протянул руку отца к своему лбу. </span> <span> Григорий Афанасьевич прижал лицо сына к животу и легонько похлопал по спине: </span> <span> — Затараторил, варнак! У-у-у, лихорадка болотная! Наделал ты нам хлопот, попортил крови!.. Рассказывай, где тебя носило? </span>
Биография жизни Ломоносова начинается с 1711 года. Именно в этот год родился в деревне Денисовка будущий физик, химик, естествознанец, художник, поэт. Очень сильно нравилось Михаилу ходить с отцом на рыбалку, где он любил наблюдать за природой и где закалился его характер. Мальчик уже с детства интересовался учебой, поэтому быстро обучился грамоте, а продолжил свое обучение в Москве, поступив в Славяно-греко-латинскую академию. Вот здесь имеются интересные факты из биографии Ломоносова. Как известно, в Москву Михаил сбежал, ведь отец хотел его женить, но парень еще не булл готовь связать себя узами брака, поэтому он решил лучше отправиться в Москву пешком. Что он и сделал. А чтобы поступить в академию, Ломоносов идет на обман. Он поступает в ВУЗ под выдуманным дворянским именем, и становится лучшим учеником, которого сначала направили дальше грызть науку в Петербург, а затем направили на обучение в Германию. Там он совершенствует такие области, как физика, химия, металлургия. За границей увлекся стихотворением, там и женился. В 34 года Ломоносов становится академиком, который специализировался на естествознании. Когда он вернулся из-за границы, он стал адъюнктом физики в Академии. Он подает прошение стать профессором химии, которое удовлетворили. При Академии открывает химическую лабораторию.
1) 2 Глава 2) Не знаю, вообще сам по себе вопрос задан видимо тем, кто в школе сейчас это и проходит, так как врядли человек, который давно не 6-ти классник, сможет ответить.
И Инфинитиву сказал: «Если у тебя нет времени, можно его приобрести! Просто убери суффикс «ть» и поставь суффикс «л». Теперь у тебя прошедшее время, мужской род, единственное число»
-- Но ты же теперь не Инфинитив! – сказал другой глагол. –А таких глаголов у нас много!
- Но основа у меня та же,- возразил Инфинитив.
– Ну и что! У глаголов прошедшего времени, мужского рода, единственного числа бывает такая же основа, как у Инфинитивов
- Эх, тогда придётся вернуть всё назад. Я никому не нужен.
Тут раздались голоса глаголов.
- Ты нам очень нужен! Ты помогаешь нам правильно писаться! Кто нас будет проверять? Без тебя нас будут писать с ошибками! Вот так: повесЕл, заботЕлась, размАтать. Нравится? И нам нет!
- Хорошо, я остаюсь с вами. Я всё понял! Каждый должен быть на своем месте.
Главной сценой является диалог Бирюка с тем мужиком, которого он поймал. В этом эпизоде раскрывается все, что можно сказать о характере лесничего. <span>Оба героя и нарушитель спокойствия, и лесничий не рады такому ходу событий, они находятся в одинаковом подневольном положении, и им проходить через эти испытания(нищета, голод и тд), потому что они подневольные люди. А поскольку цель всего цикла И.С. Тургенева "Записки охотника" - показать весь ужас и неприемлемость крепостного права , значит и эпизод особенно ярко показывающий положение несчастных людей является ключевым в рассказе.</span>