Ну потому-что нарисованное время оно без приключений в жизни и всё стоит на месте.А в реальной жизни наше время полно всего!!!Можно делать все действия которые мы пожелаем сами. Ну как то так =3
Я изменилась я другая словно в детстве игра Я смотрю на облака но я взрослый Я выросла из детских игрушек Я знаю как надо варить суп Как надо делать уборку по дому как помогать маме как помогать папе ухаживать за собакой и кошкой Я знаю я другая я выросла из пелёнок
Когда придет осень я буду соберать и сушить листья. Обязательно пойду в лес чтоб собрать грибы. В лесу я могу увидеть животных. Но надо быть осторожной. Осень очень красива.Чтоб насладиться этим я пойду гулять в пар с друзьями. Там мы будем играть, качаться на качелях, ну и просто разговаривать. Ой чуть не забыл школу. Осень начало школьных дней , первый звонок , гриб,листья, друзья красота
С<span>очинение на тему: "Мое любимое стихотворение Есенина"
</span> Когда я читаю стихи Сергея Есенина, то всегда плачу. В них - тоска о прекрасном, наблюдения над несовершенством жизни, нежность и легкость. Любимое - " Письмо к матери". Поэт обращается к ней " моя старушка", хотя женщине нет и сорока лет. Видимо, что-то родовое, древнее в ее облике и характере. Живет она в сказочной избушке, освещаемой лунным таинственным светом. Ощущается расстояние и есть желание приехать, повидаться. Поэт говорит о хрупкой фигурке родного человека, каждый день высматривающего непутевого сына. Классический сюжет : блудный сын, уехавший их деревни в город, немало накуролесивший там, хочет прижаться к материнскому плечу в родном доме. Есенин успокаивает мать, утешает, обещает быть вовремя и просит не тревожиться. Не так ли и все мы время от времени тянемся к русской печке, к славным березкам, испытывая чувство вины, и одновременно нежности и возвращаемся мыслию или в реальности в счастливое время, где прошло наше детство, юность, где пока еще ждет нас и верит нам мама? Я хочу, чтобы так было всегда : и русская ширь, и Есенин, и мамочка. Люблю " Письмо к матери".
<span>Во-первых, если вы хотите узнать, что представляла из себя Испания времен Сервантеса, то есть конца 15 века, вам достаточно прочитать Дон-Кихота. В книге представлены все слои общества, описываются их бытовые привычки, традиции, верования. Герои романа – это представители разных профессий, занятий и мировоззрения.Во-вторых, это язык. Не знаю, способен ли это понять не филолог, но читать этот роман по-испански так же приятно, как смотреть на шедевры Рафаэля или Мурильо. Люди разных слоев говорят по-разному. Речь Дон-Кихота – это определенно высокий стиль, взятый из прочитанных им приключенческих романов. Никаких ошибок, длинные предложения, сложный синтаксис. А вот речь его оруженосца Санчо Пансы просто пестрит пословицами, поговорками и присказками, что характерно для его среды. Он часто делает ошибки или неправильно произносит слова, но что с него взять, он же неграмотный.В-третьих, это вставные новеллы. С одной стороны их можно считать и отдельными законченными произведениями, но с другой они очень органично вписываются в структуру романа. Мне особенно нравится “Повесть о безрассудно любопытном” и новелла о пленнике, которая, кстати сказать, автобиографична.В-четвертых (а может это надо было поставить и в самое начало), идея романа. Главный герой – человек, который хочет изменить действительность. Хочет, чтобы всем стало хорошо. Очень в традициях гуманистов (чьи идеи очень повлияли на мировоззрение Сервантеса). Чтобы добиться своей цели, Дон-Кихот и решил возложить на себя бремя странствующего рыцарства . Для него странствующий рыцарь – самоотверженный борец за справедливость, обязанный “защищать обиженных и утесняемых власть имущими”. В железном веке истинный гуманизм должен облечься в латы и вооружиться острым рыцарским мечом.<span>В-пятых, это роман “голыми руками” не возьмешь. За него стоит браться, когда уже прочитана добрая половина испанской, итальянской и греческой литературы более ранних эпох, потому что автор постоянно ссылается на всякие классические произведения.</span></span>