ВечЕр (орфограмма: безуд. глас. в корне слова. провер. ударением) - лЕсник, рЕчной, кОтенок.
БлуЗка(орфограмма: зв. и гл. парн. согл.) - пруД, столБ, скаЗка.
СерДце(орфограмма: непроизносимая согл.) - месТность, окресТность, лесТница.
КаССа (орфограмма: удвоенная согласная)- шоССе, аЛЛея, маССа.
Предмет :
Морозильник, заморозки, мороженое, изморозь.
Признак:
Морозный (день) , морозоусойчивый.
Действие:
Заморозить, морозить.
Я рашил(а) прогуляться с подругой или бругом. Позвонив ей или ему я положил(а) ключи на зеколо и пошла -ол одеваться. Наконец выбров что надену я собрслась -лся выходить, но я забыл(а) куда я положил(а) ключи. Я искал(а) везде под стулом, около зеркала, над зерколлом он не нашла -ол их. Я сазал(а):,,Да-а сходил(а) погулять!!''
<span>С.И. Львова писала: "пунктуационные знаки имеют свое определенное значение в письменной речи. как и каждая нота, пунктуационный знак имеет свое определенное место в системе письма, имеет свой неповторимый "характер" " Так ли это? Попробуем доказать. Во-первых, без пунктуационных знаков невозможно составить понятное читателю предложение. Например, если в предложении № (какой-то) поменять знаки местами или убрать, то получится бессмыслица и читатель не поймет, где заканчивается предложение. Во-вторых, под словом "характер" в этом высказывании подразумевается функция того или иного знака. Существуют разделительные знаки препинания и выделительные. Первые служат для обозначения границ предложений или однородных членов. Например, в предложении № какой-то точка служит для обозначения границы между предложением таким-то и таким-то. А в предложении № такой-то, мы видим выделительный знак (либо тире, двоеточие, либо тире и двоеточие), который служит для обозначения границ тех смысловых отрезков, которые осложняют предложение. Итак, мы убедились, что "пунктуационные знаки имеют свое определенное значение в письменной речи. как и каждая нота, пунктуационный знак имеет свое определенное место в системе письма, имеет свой неповторимый "характер" "</span>
