1)Рассказывается о том, как Лебедь, Рак и Щука собрались везти воз, впряглись в него и начали тащить в разные стороны, в то время как воз не двигался с места.
2)мораль: Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет, и выйдет из него не дело, а только мука.
Смысл в том, что работать надо соединив свои усилия, договорившись и объединившись.
4)Причина не удачи лебедя, Рака и Щуки в том, в них не было согласия: Рак пятится назад, Лебедь рвется в облака, а Щука тянет в воду.
5)Следует сначала выслушать всех, распределить обязанности, потом только приступать к работе.
"Живые буквы".
Алик - авиатор (это значит - летчик) - Алым самолетом режет облака.
Боря - барабанщик.
Влас - водопроводчик.
Глеб - гранатометчик, меткая рука.....
1. Празднование свадьбы Людмилы и Руслана
2. Два предсказание Баяна
3. Похищение Людмилы
4. Встреча Руслана с добрым волшебником Финном и предсказание о победе над Черномором
5. История Финна
6. Встреча Фарлафа с Наиной (Наина хочет отомстить Финну и тем самым помочь Фарлафу)
7. Встреча и победа Руслана над Головой
8. Голова рассказывает историю двух братьев и отдает Руслану меч
9. Появление в замке Наины Ратмира и Руслана (а он очарован красотой Гориславы)
10. Спасение витязей Финном, возращение Ратмира к Гореславе и продолжение поисков Руслана
11. вызов на бой и победа Руслана над Черномором.
12. Похищение Людмилы Фарлафом с помощью Наины (он же привез ее в Киев, но не смог вывести из волшебного сна)
Баба яга — мистический старый персонаж. Существует в сказках. Баба яга в разных сказках добрая и злая.Иногда она помогает добру, а иногда и злу. Баба яга допустим, в сказке "Три богатыря" играет злую роль. Она мешает добру победить зло и это наказуемо .Баба яга летает на ступе вместе со своим помощником:вороном.Она также пользуется метлой,варит разные отвары как для добрых поступков так и для злых.
Дети, воевавшие во Второй мировой войне.
Во время Второй мировой войны зачастую были случаи, когда дети вели боевые действия в регулярной армии против нацистов. Многие дети пытались бежать из своих домов на войну, но большинство из них были захвачены военной полицией и возвращены в свои дома. Часто солдаты находили детей в разоренных и сожженных деревнях Советского Союза. Осиротевших детей помещали в специально созданные во время войны детские дома, но иногда мальчишек включали в активные боевые подразделения, где они получали оружие и специальную форму. Некоторые из ребят попадали в армию в возрасте 9 – 11 лет и оставались со своим полком на всех фронтах, от России до Германии, до конца войны. К своему 14 или 16-летию большинство из них возвращались домой с медалями чести.