Дополнение (кого? чего? -Род. пад, кому? чему? - Род. пад, кем? чем? -Твор. пад.) + подлежащие -Имен. пад
Кот ушёл?
красивый цветок там стоит?
В вазе стоят цветы?
Приложи руку к тетради для прописи и отступи расстояние примерно в два пальца, обозначив тем самым начало нового абзаца или предложения. <span>Выделяя красную строку в тексте, мы делаем текст более удобным для чтения и понимания.
Например:</span><span>Кислая и очень полезная для здоровья ягода клюква растет в болотах летом, а собирают ее поздней осенью. Но не все знают, что самая-самая хорошая клюква, сладкая, как у нас говорят, бывает, когда она перележит зиму под снегом. Этой весной снег в густых ельниках еще держался и в конце апреля, но в болотах всегда бывает много теплее: там в это время снега уже не было вовсе. (Далее текст начинается с нового абзаца, т.е. с красной строки.)
</span><span>Настя, начиная собираться, повесила себе через плечо на полотенце большую корзину. - Зачем тебе полотенце? - спросил Митраша. - А как же? - ответила Настя. - Ты разве не помнишь, как мама за грибами ходила? - </span>
От приставки СВЕРХ и корня ИНТЕРЕС . Суффикс Н , окончание ЫЙ.
<span> Приставочно-суффиксальный </span>
Ответ:
Мяч,форма,одежда,игрушка,кольцо,
Объяснение:играть,гулять,кидать,уставать,нервничать,
Гроза,радуга,дождь,молния,солнце
