Был день . подул ветер. пошел дождь. дождь стих. появилась радуга. радуга сверкает.
Красный мотылек себя хвалит за красивее крылья.
Отец сказал, что эти черенки смородиновые.
Собеседник спросил, знаю ли я о предстоящем торжестве?
Она его упрекнула в том, что у него есть дома такой же цветок.
Я опасался, придут ли они вовремя.
Она, протянув руку, спросила, как дела.
Приятель ответил, что ему неинтересна эта новость.
Мне объяснили, что если я правильно отвечу на все вопросы, то пройду во второй тур олимпиады.
Р п выглянувшего солнышка оттаявшей земли чирикающего воробья возвращающихся грачей.Д п выглянувшему солнышку оттаявшей земле чирикающему воробью возвращающимся грачам.Т п выглянувшим солнышком оттаявшей землей чирикающим воробьем возвращающимися грачами.Пр п о выглянувшем солнышке об оттаявшей земле о чирикающем воробье о возвращающихся грачах
Письмо пришло, колесо соскочет, солнце печёт, ружьё уехало.
<span>Не с глаголами пишется раздельно.
Конечно,ты любишь(II) свой дом и бережешь(I) его,не так ли?Поэтому ты никогда не бросаешь(I )мусор на лестнице.Ты всегда вытираешьI ноги перед тем,как войти в свой дом.Ты никогда не пишешьI и не чертишьII на стенах.И не играешьI в лифте.И вообще-то игратьI на лестницах и на площадках нельзя.Вдруг кто-то из соседей болеетI,вдруг кто-то отдыхаетI или сочиняетI музыку,пишетI сказки детям.И шум им мешаетI.Поэтому играть надо во дворе.</span>