<span>"Зачем откладывать ?"-- спросил меня Швабрин,--За нами не смотрят". "Помилуй , батюшка Пётр Андреич !-- сказал Савельич ,- Зачем ему твой заячий тулуп?". "Батюшка Пётр Андреич ,- произнёс он дрожащим голосом ,- не умори меня с печали". "Что же ты стоишь?!-- закричал я сердито. Я отвернулся и сказал ему :" Поди вон ,Савельич , я чаю не хочу".Отец удивлённо спросил:" Это ты сделал?" " Будут работать,"- одобрительно сказал старик. Савельич дёргал меня за руку, говоря :" Выходи, сударь, приехали." Он спросил меня:" Что вы делаете? " "В море,значит-- дома", говорил он. "Ну, это ещё не на высоте,"-- подумал я. "Может быть вы скажете ,какой это инструмент?"--спрашивал учитель. "Что вы говорите ?!"-- воскликнула Марья Гавриловна ,-- Как это странно!" " Гуси летят.-- с удовольствием говорит Ростовцев ,--Сейчас целый косяк видел. "Послушайте , товарищ Ложкин ,-- возмутился я ,-- вы где-нибудь учились? " "Ты нам не государь ,-- отвечал Иван Игнатьич , повторяя слова своего капитана ,--Ты, дядюшка вор и самозванец!"</span>
Адресат - 1. тот, кому адресовано почтовое отправление (письмо, телеграмма, посылка и т.п.). Местонахождение адресата неизвестно.
2. к<span>руг людей, на которых рассчитано данное произведение искусства, речь, текст и т.п. </span>Адресаты фильма - подростки и их родители.<span>
адресант - т</span><span>от, кто адресует кому-либо почтовое отправление (письмо, телеграмму, посылку и т.п.). Некий адресант отправил посылку в Москву.</span><span>
кампания - 1. </span>совокупность операций, объединённых общей стратегической целью и проводимых в определённый период времени военных действий. Начать Вест-Индскую кампанию.
2. Работа, проводимая в определённый период для осуществления какой-либо важной общественно-политической или хозяйственной цели. Весной начинается посевная кампания.<span>
компания - 1. </span>общество, группа лиц, проводящих вместе время или чем-либо объединённых. Дружная, весёлая компания.
2. <span>Торговое или промышленное предприятие, создаваемое обычно группой предпринимателей. Он устроился на работу в нефтяную компанию.</span>
Наречий глагольного образования в русском языке не так уж много. А те что есть происходят, как правило, от деепричастий которые, переходя в наречия, теряют видо-временные и залоговые значения. Эти наречия делятся на три группы:
1. Наречия с суффиксом -а (-я) : нехотя, лежа, сидя, не шутя; молча, загодя, немедля, походя, отродясь (в некоторых случаях от деепричастий их отличает место ударения: не хотя - нехотя, молча - молча) .
2. Наречия с суффиксом -учи (-ючи) : играючи, припеваючи, умеючи, крадучись.
3. Наречия с суффиксом -мя (недостаточно ясные по образованию) в сочетании с однокоренными глаголами: ревмя ревет, кишмя кишит, ливмя льет, стоймя стоит; наречие плашмя (в сочетании с глаголами упасть, лечь) . Такие наречия используются только для усиления значения глаголов: Слезы лились ливмя на застилавшую его салфетку (Т.) .
Наречия из личных форм глагола и инфинитива почти не образуются. Исключение составляют наречия почти (форма повелительного наклонения глагола почесть) и чуть (утраченная неопределенная форма глагола чути - знать) .
Как видите, легко сделать вывод, что от глагола "извиняться" наречия в чистом виде образовать нельзя. Можно только использовать обороты типа "извиняющимся тоном, голосом, видом и т. п. "
Небо (сущ.,подлежащие.,подчеркивается одной линией) что делало? расчищалось (гл., сказуемое., подчеркивается двумя линиями) и синело (гл., сказуемое.,<span> подчеркивается двумя линиями) . Знаки препинания не требуются. Схема: _____ ====== и ===== (равно, это дво</span><span>й</span><span>ные линии)</span>