Старики всегда учат молодое поколение хорошему ! И сейчас многие пожилые люди пытаются хоть каким то своим старым манерам научить молодежь ё но увы мы не всегда воспринимаем их как нада .
Я честно хз, но могу что-то подсказать:
1. что такое инквизиция?
ответ: это верховный церковный суд, где решали, отстранять ли грешников от церкви или нет, и так далее
2. какие виды зависимых крестьян бывают?
Ответ: Поземельно зависимые и лично зависимые. Поземельно зависимые - это по сути рабы, которые служат сеньёру за долги или просто попали в плен. Лично зависимые - это бывшие рабы, те, кто не был под покровительством
3. Почему Германия и Италия остались раздробленными?
ответ: потому что власть была слаба и отдельные феодалы делали из своих земель новые королевства
4. Кто такой Ян Гус?
ответ: это противник церкви, который устраивал "митинги" против налогов на обряд, предлагал отнять у церкви владения, за что был сожжён
5. кто такие тираны?
ответ: тираны, это не те, как думают многие, беспощадные варвары. нет, это не так. это правители из обычных ремёсленников
6. сколько было причин падения Византии?
ответ: их было четыре.
7. какие были причины падения Византии?
ответ: несколько крестовых походов, возведённая Махмедом вторым крепость на берегу Босфора, осада города турками и нападения со слабого места города - Золотого Рога
8. Какие в Средневековье были стили в архитектуре соборов и храмов?
ответ: их было 2 - романский и готический стиль
9.Какие жанры были в Средневековье?
ответ: литература раннего Средневековья (по типу жития святых, хроников и т.д.), рыцарская литература (романы, куртуазная поэзия), городская литература (стихи вагантов)
10. Какие факторы повлияли на развитие культуру Средневековья?
ответ: распад Римской империи, великое переселение народов и христианство.
Прости, если что не так, я только в 6-м классе
У своєму строгому і точному сенсі ревізіонізм зводиться до <u>відмови від вихідного для марксизму методу матеріалістичної діалектики</u> або затвердженню деяких поглядів, що суперечать йому.
Ревізіонізм – це ідеологічна субтечія, яка знаходиться в лівій частині політичного спектру. ЇЇ прихильники прагнуть модифікувати марксистську теорію, не відкидаючи її основної аргументації. Одним з провідних прихильників ревізіонізму в рамках робочого руху є Едуард Бернштейн (1961). Він стверджував, що цілі важливіші, ніж звичайні марксистські засоби державної власності (які можна поступово отримати). Тому повна передача майна після революції знизу була небажаною. Для нього вдосконалення суспільства через державу добробуту та прав робітників не було тактикою – це була сама суть соціалізму. Бернштейн та його сподвижник Карл Каутський стверджували, що <u>мета суспільства, побудованого на соціальній справедливості, важливіша за засоби</u>. Ревізіонізм також пов'язаний з Франкфуртською школою таких діячів, як Герберт Маркузе, Теодор Адорно та Макс Горкхаймер. Франкфуртська школа прагнула до революційної трансформації суспільства шляхом зміни суспільної свідомості, а не просто очікування неминучого краху капіталізму через власні протиріччя, передбачені Комуністичним маніфестом. Ця аргументація прагнула виробити первісну марксистську позицію, що «не свідомість людей визначає їх буття, а ... їхнє соціальне буття визначає їх свідомість».
Марксизм – це метод соціально-економічного аналізу, який розглядає класові відносини та соціальний конфлікт, використовуючи матеріалістичну інтерпретацію історичного розвитку та займає діалектичний погляд на соціальну трансформацію. Він бере свій початок з праць німецьких філософів 19 століття Карла Маркса та Фрідріха Енгельса. Марксизм вважає, що між природою людини та способом, яким ми маємо працювати в капіталістичному суспільстві, було справжнє протиріччя. Марксизм має діалектичний підхід до життя в тому, що все має дві сторони. Марксизм вважає, що капіталізм – це не лише економічна система, а й політична система.
Лжедмитрия l поддерживали все, кроме бояр, двояр, т. к. они метались от одного царя к другому, пытаясь найти выгоду, и казачество. Сначала Лжедмитрий выслушивал всех, помогал и одевался как полагается, но со временем стал нарушать обычаи русских и чашу терпения переполнила свадьба с Мариной Мнишек, она была дочерью польского воеводы. На свадьбу приехало около 2 000 поляков. Все они разрушили церковь, избили и грабили народ.
Лжедмитрия ll поддерживали Болотников, тушинцы, бояре, но не получив от Лжедмитрия ничего бояре вернулись к Василию Шуйскому, за это их называли "тушинских перелетов".
Болотникова сначало поддержали дворяне и Прокопий Ляпунов, но позже они перешли на сторону Шуйского
Византия
была государством-империей, в котором управление осуществлялось из
центра. В столице составлялись списки налогов, из нее направлялись в
провинции сборщики податей, в столицу поступали жалобы на решения
местных судов.
Император
имел практически неограниченную власть, он мог казнить подданных,
невзирая на их положение, конфисковать имущество, назначая на
должности. Он обладал законодательной властью, судебной, руководил
армией и определял внешнюю политику. Контроль за жизнью страны
осуществляли сановники императора. Его земельные владения были огромны.
Однако император не обожествлялся в полном смысле слова, он считался
смертным человеком, но по отношению к обществу он был подобием Отца
Небесного. Обязанностью императора было подражать Богу. Этой цели был
подчинен весь ритуал дворцовой жизни. Император всегда находился на
возвышении; трон его был двухместным, на нем оставляли в праздничные и
воскресные дни место для Христа — в качестве его символа на сиденье
возлагали крест.