<span>амріяний зимовий вечір. Летить лапатий сніг. Ліс принишк, спокійний і зачарований. Зітхне... Аж моторошно стає. Холодний морозний вітер несамовито пролетить між дерев, і ... знову тихо. Тільки дерева сумно похилилися. Гілки на очах перетворюються на таємничі силуети. Хтось пробіг стежкою, визирнув із-за дерев, промайнув біля пишної калини. А ясні, тихі зорі світять над лісом. Місяць-молодик визбирує крапельки — сузір’я в небі, у полі. Здається, це вони падають на ліс і там виблискують на гілках, мов справжні коштовні камені діаманти, рубіни, сапфіри, смарагди... Потім відбиваються в кожній сніжинці, наче чисті, прозорі сльози. А вечір чаклує...Створює свою чарівну казку.
</span>
Новорічні свята - це час коли стається найбільше див. А дива - це і пригоди. Кожну зиму стається щось фантастичне . Але цю зиму я не забуду ніколи. Одним нудним вечором я робила домашнє завдання з алгебри. Я дуже втомилась, тому взяла каву та підійшла до вікна подивитися на сніг . Нічого дивного не сталося поки не підійшла моя молодша сестра , вона дуже набридала мені не давала відпочити. Томі мені довелось якось відволікти її від мене. Я вигадала та розповіла їй історію про вбивцю-двірника, що живе біля нашого дому. Я невіть і не пам'ятаю як мені ця дурниця прийшла у голову. Ось мам пійшла на роботу і ми залишились удома одні. Ми почули якісь шорохи , і моя сестра почала боятися. нам довелось вийьт на вулицю , щоб дізнатись, що там шурхотіло. То прибирав лоптою сніг стерий двірник. ви навіть не уявляєте вираз обличчя моєї сестри . Вона закричала , тому і дідусь-двірник злякався теж. Через пару секунд він розсміявся, бо зрозумів , що злякалася вона саме його.ЦЕ було незабутньо . Дідусь виявився дуже милим чоловіком. Він розповів дуже цікаву історію зі свого життя , та дав нам по льодянику. Ось такі зимові пригоди...
<span>Для мами: допом</span>іг у
приготуванні обіду; для тата: допоміг полагодити
стіл; для брата: допоміг скласти портфель у школу; для
сестрички: допоміг із виконанням домашньго
завдання; <span> для берізки: побіли</span>в
кору; для кринички: витягнув гілля;
для квітів у полі: полив; для друзів у школі: допоміг з підготовкою
до виступу; <span> для
пташки у гаю: приніс попоїсти</span>; для калини в розмаю: спушив ґрунт;
для щастя людини: звеселив та підбадьорив; для України: любив її
та шанував.
ФОНЕТИЧЕСКИЙ (ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ) АНАЛИЗ СЛОВАЗапишите слово.Поставьте ударение.Разделите слово на слоги. Сосчитайте и запишите их количество.Выпишите все буквы этого слова в столбик одну под другой. Сосчитайте и запишите их количество.Напишите справа от каждой буквы, в квадратных скобках, звук, который эта буква обозначает.Опишите звуки:Гласный, ударный или безударный.Согласный, глухой или звонкий, парный или непарный; твёрдый или мягкий, парный или непарный.Сосчитайте и запишите количество звуков.Иногда требуется объяснить особенности правописания (орфографические правила).
Синонім: вітрильник - корабель, човен, яхта.
Споріднені: вітрильник - вітер, вітрило, вітряний, повітря, повітряний.
