рганізація класу до уроку.
II. Повторення вивченого матеріалу.
1. Перевірка домашнього завдання. (Вправа 251.)
а) Читання вірша з пропущеними закінченнями прикметників.
б) Пояснення правопису слів з ненаголошеними е, и в коренях слів.
в) Визначення роду і відмінка виписаних прикметників.
2. Самостійна робота.
— Спишіть, розкриваючи дужки.
— Визначте рід і відмінок прикметників.
(Своєрідний) жіночим оберегом в Україні завжди був віночок. З (ранній) дитинства кожна дівчинка вчилася виплітати віночки. їх в Україні плели з різного зілля від весни і до (пізній) осені. З (давній) пори кожний віночок був не тільки окрасою голови дівчини, а й (могутній) помічником, що і біль знімає, і волосся береже. (За О. Воропаєм)
III. Вивчення нового матеріалу.
Це транскрипція надіюся що я помогла душейу
Ме-те-лик,пе-нал,вед-мыдь,дым,пы-вень,пень,га-йок
Пишу ы,потому что нет украиноского.
Если неправильно,простите
Я знаю тільки речення з словом вийти
треба дуже швидко вийти з ситуації !
Джміль літав у полі
Та сів на тополі
Ромашку побачив
Прилетів й сказав:
Люблю сонце, як і діти
Та люблю красиві квіти
Враз зірвався, полетів
Працювати до братів