(лат. Phoenicopterus roseus) — птица из отрядафламингообразных. Оперение у взрослых самцов и самок — нежно-розового цвета, крылья — пурпурно-красные, маховые — чёрные. Неоперённые части головы (уздечка и кольцо вокруг глаза) — красные. Клюв в основной части — розовый, на конце — чёрный. Молодые птицы — грязновато-серые, со слабовыраженным розовым налётом. Взрослый наряд они «надевают» на третьем году жизни. Общая длина тела — 130 см, птицы достигают массы 3,4—4 кг. На каждой ноге у них по 4 пальца.
нужно их беречь и не убивать!
Сочинение на тему "РОЛЬ ВЗРОСЛЫХ В МОЕЙ ЖИЗНИ "
Я хочу вам рассказать какую роль играют взрослые в моей жизни. На мой взгляд каждый человек хочет быть ребенком, и погрузиться в беззаботное детство. Но взрослые играют большую роль в нашей жизни. Например: они работают и зарабатывают деньги что бы обеспечить свою семью. Стараются воспитать меня как хорошого и воспитанного человека. Стараются дать нам все возможное, а главное чтобы у нас все было хорошо.
Правда ли, что речь человека — показатель интеллектуального и нравственного развития? Я считаю, что, бесспорно, да. Именно грамотно построенная речь может служить одним из главных показателей начитанности человека, его эрудированности. Можно заметить, что человека, который употребляет в своём разговоре красивые обороты, какие-то интересные факты и собственные размышления, намного приятнее слушать, чем того, кто использует слова-паразиты, не может правильно выразить свою мысль. С грамотными людьми хочется общаться, ведь они всегда могут поддержать любую тему, а это значит, что речь человека действительной является показателем интеллектуального и нравственного развития, к которому мы должны стремиться.
А.С. Пушкина очень интересовала роль случайности и предопределенности в жизни человека. Он верил в рок, знал, что существуют фатальные обстоятельства, которые неподвластны воле человека и его планам. Собственная жизнь не раз давала ему повод задуматься о том, от каких странных мелочей зависит судьба.
<span> Многие произведения Пушкина полны раздумий о непостижимой игре, которую ведет с человеком Создатель. </span>
<span> В повести "Метель" автор выводит подчеркнуто обычных людей, не блещущих умом, талантом, силой духа, и показывает, как причудливо может сложиться жизнь, если вмешается необъяснимая и непредвиденная случайность. </span>
<span> Герои "Метели" — уездная мечтательная и сентиментальная барышня и бедный прапорщик, находящийся в отпуске. Они влюблены друг в друга, родители против, и вот Маша и Владимир, по классическим канонам жанра романа, решают бежать и тайно обвенчаться. Все спланировано и рассчитано, верные слуги готовы помочь, друзья жениха соглашаются стать свидетелями и даже "жизнь за него отдать", батюшка согласился венчать... И ничего не получилось! Вмешался случай, судьба рассудила по-своему. Поднялась метель, закружила в поле жениха, и он опоздал на "собственную свадьбу. И эта же метель привела к деревенской церкви проезжего офицера Бурмина, который и оказался под венцом с незнакомой барышней. Ему это казалось шуткой, проказой, и только потом он осознал, что шутить с судьбой опасно! Два незнакомых друг другу чело-река соединены узами брака, но не могут надеяться на Любовь и супружескую жизнь. Они не могут даже найти 1фуг друга. </span>
<span> Судьба вмешалась еще раз, дав возможность героям встретиться по-настоящему и полюбить друг друга. Это невероятный союз, который начался свадьбой, а продолжился через несколько лет знакомством, может быть счастливым, по мнению Пушкина. А метель — это символ судьбы, того непонятного, причудливого и своенравного игрока, который держит в руках карты нашей жизни.
</span>
Каждый из последних трех актов пьесы «На дне» заканчивается смертью. Эти события свидетельствуют не только о нравственно-бытовых устоях «босячества» . Важен подтекст — прозябание в ночлежке мало чем отличается от смерти. Обитающие здесь люди так же глухи и мертвы, как прах, преданный земле. Движение пьесы сопряжено с пробуждением этих людей, их слуха, их эмоций. В четвертом действии происходят сложные процессы в сонной душе, и люди начинают слышать, чувствовать, что-то понимать. Не благодари , перевод денег на карту не попрошу , но скажи хотя бы спасибо