Ответим на вопросы к стихотворению Лермонтова "Бородино" по учебнику Коровиной для 5 класса.
- Стихотворение рассказывает центральной битвы Отечественной войны 1812 года при селении Бородино.
- Стихотворение пронизано гордостью за славные деяния и подвиги русских воинов, горечью от того, что было много павших, а Москва все-таки была отдана.
- Рассказ ведется от лица старого артиллериста, этим автор достигает эффекта присутствия читателя при событиях битвы.
- Поэт явно сожалеет, что нынешнее племя не такие богатыри, как прошлое, сожалеет, что много воинов в битве пало. А радует его беспримерная храбрость, отвага русских воинов, разгром, который они учинили французам.
- В первых строках поэт говорит о высшей воле, о судьбе, которая была на стороне французов. Во вторых строчках о готовности русских воинов биться насмерть за свою Родину. В последних строках речь идет о бравом полковнике, храбром и находчивом, который любил солдат и был верным слугой своей Родины.
- Перед читателем промелькнул тревожный рассвет и ожидание начала битвы, потом многочисленные атаки французов. Летят ядра, носятся в дыму знамена, пылает огонь. И все это заканчивается только с закатом.
- Под словом "наш" поэт подразумевает русский рукопашный бой, особенность ведения боя русскими солдатами.
<hr />
Русский солдат обладает стойкостью, решительностью, выдержкой, храбростью. Вот как описывает чувства простых солдат поэт:
<hr />
Интонационно эти строки следует подчеркнуть так. Слова Богатыри - не вы! произносятся громко, патетически, с нажимом. Сразу после этого голос затихает и выражает сожаление и грусть. Слова про полковника с грустью и печалью - погиб верный сын страны.
<hr />
Фонохрестоматия:
- Юноша кажется мне молодым, восторженным, любопытным. Старый воин - седым, с усами, мудрым.
- По мере чтения актер повышает голос до патетики, он передает гордость.
- О командире солдат вспоминает с гордостью и грустью, когда говорит, что того нет в живых. Но потом он снова говорит громко, что подчеркивает решительность команд.
- В последних строках чтец грустит о прошедшем, сожалеет о том, что новое племя хуже ушедшего.
В стихотворении "Бородино" главная мыль учит помнить, какую цену заплатил русский солдат за победу, как отчаянно сражались за "сердце" страны. Старый ветеран подтверждает воспоминаниями, что битва за Москву была масштабная и кровопролитная, но несмотря на это решение Кутузова отдать Москву французам было не напрасным. Москву отстояли, подвиг тех времен народ не забудет никогда, пока жив русский человек.
Стихотворение не большое, выучить "Бородино" очень легко.
Лермонтов план стихотворения "Бородино"
1 Воспоминания о воинском подвиге в день Бородино.
2 В ожидании главного сражения.
3 Клятва перед Бородинским сражением
4 Почести павшим в бою.
Недавно чищенные пушки стояли, сверкая в утренних лучах солнца, командир увидел оживление в неприятельском лагере и дал команду заряжать, мы с товарищами по батарее стали производить зарядку, дело спорилось и - со всех сторон- сыпались шутки: "Сейчас, брат "мусью", отведаешь наших галушек и шрапнельной каши.., ( это по строке " Забил заряд я в пушку туго...", а так- на все стихотворение, можно повесть целую (накатать...)
В стихотворении "Бородино" Лермонтов в поэтической форме описывает события, которые действительно имели место в сражении под Бородино во времена Отечественной войны 1812 года. Используя рассказ старого артиллериста, очевидца и участника тех событий, поэт перемещает читателя на поле битвы, показывает ужасы войны и героизм простых русских воинов. Рассказ артиллериста наполнен грустью и сожалением о павших товарищах, но не только.
Дважды он повторяет слова "Богатыри - не вы" и это явно не случайно. Возможно главная мысль, которую хотел передать автор заключается как раз в этих строках. В том, что нынешнее племя увы не столь героическое, как воины прошлого.
Но также обратим внимание на слова:
В которых также заключен важный посыл. Поэт верит, что только воля провидения, судьба отдала Москву французам, ведь такие герои просто не могли проиграть сами по себе.
И все-таки главная мысль этого стихотворения в том, что по смелости, отваге, бесстрашию русскому воину нет равных в мире.
Переделка Николая Фоменко: Скажи-ка тетя, ты не даром?
Анекдот, первое упоминание дедовщины в царской армии, воспетое поэтом: Кто кивер чистил весь избитый!
Если серьезно, первая строчка если склероз не изменяет, принадлежит перу Пушкина.
Вторая строчка, в оригинале не тетя, а дядя. И это несомненно "Бородино" Лермонтова.
Третья и четвертая тоже из "Бородино".
Правильный ответ: частично вторая фраза, и полностью третья и четвертая.
