Сказки нужно изучать для познания своего внутреннего мира, а так же для расширения своего лексикона, с помощью которого ты сможешь общаться с любым человеком на более высоком уровне
Военоначальник понимал что ему тяжело справиться с армией Французов и он пошел на хитрость чтобы Французы поверили в Победу и раслабились и именно в этот момент русскии войска наступили на врага но перед тем как отдать сталицу-все сожгли чтобы враги нашего народа ничего не могли забрать себе.
1. Родился Петр Гринев в семье Симбирскрго помещика.Рос ,где все было пропитано помещечьим бытом,проникнутым провинциальным простонародным духом .Петр развлекается,не хочет учиться,как Митрофанушка у Фонвизина.Он,т.е.Петр сам себя "недорослем" называет.Но он добр,честен,благороден уже с детства.В семье Петра чувствуется взаимоуважение,любовь,поэтому и Петруша вырос таким.Лучшие черты ,его чутье проявляются у него во время
жизненных испытаний,из которых он выходил победителем. "Дядькой" Петра был стремянной Савельич, который его очень любил и проводил с ним много времени не только в детстве,но и в юности. Еще огромное влияние на Петра оказывал его отец. И Петр был в него-человеком чести,благородства. Петр хотел быть военным и отец отправляет его на службу не в Петербург,как хотел сам Петр,а в Белогорскую крепость,под Оренбург
2. По дороге в крепость, остановясь на ночлег в Симбирске,Гринев проиграл в трактире новому знакомому ротмистру Зурину сто рублей,которые тот с Петра спросил утром,на другой день Здесь Гринев повел себя,как мальчик,который первый раз почувствовал волю.Он впервые показал свой характер, заставив своего Савельича выдать деньги Зурину, за что его очень ругал Савельич.
3. По приезду в Белогорскую крепость Петр знакомится с комендантом крепости,правильным и верным императрице Екатерине -П мужчиной,его женой,их дочерью Машей,со Швабриным, мерзким и подлым человеком,предателем.,который в разговорах с ним выставлял Машу настоящей дурочкой. Позже Гринев понял,что ложью он ограждал от других людей Машу, потому что сам ее любил безответной любовью.Со Швабриным у Гринева происходили стычки,к остальным Петр относился по-хорошему,с уважением.
4. А вот Машу Миронову Петр полюбил всем сердцем ,отстаивал ее,вызвав Швабрина на дуэль,в результате которой Петр ранен ,а Швабрин показал свое гнилое нутро.Маша ухаживала за ним все время,пока он болел.Петр решил жениться на ней,оценив ее чистоту,всю прелесть ее души. Маша тоже его полюбила,но без благословления родителей Петра не хотела выходить за него,считая что хорошего в жизни ничего не будет,если его отец. не хочет видеть ее своей невесткой
.5.Доброта Гринева показана -при встрече,самой первой встрече Гринева с Пугачевым, в буран,во время поездки Петра в крепость,когда,пожалев мужика,которому было холодно,он дарит заячий тулуп,по доброму он относится ко всем людям. Он искренен,он отказывается служить Пугачеву,не хочет нарушать присягу.Вообще образ Гринева Петра мне очень нравится.
Иван Васильевич - ключевая фигура. Он самодержавец, вершитель судеб. По его воле судят и милуют, выносят справедливый приговор, или такой, какой нравится царю. Он поступает не с точки зрения нравственности, а признает право "сильного мира сего" действовать по своему разумению Если бы царь пресекал "шалости" своих опричников, не было бы трагедии в семье купца Калашникова.
жил-был мальчик Коля. У него всё было хорошо, всё получаолсь. Но была у этого маль чика одна проблема - он был прогульщиком. Это сильно тревожило его родителей, ведь он приносил плохие оценки в дни, когда не прогуливал. А когда прогуливал, он не мог ответить, чем занимались на уроке, он же там не был. Родители насторожились и решили открыть за ним слежку. Коля узнал об этом и ненадолго перестал прогуливать. Но родителей он этим не провёл. Они позвонили учителю. Учитель рассказал маме и папе про их сына и Колю наказали. С этогодня родители каждый день звонили учителю и узнавали был ли Коля в школе.