Сказка это фольклорное произведение передаваемое из уст в уста, и часто основанные на очень древних, но реальных событиях. в процессе передачи сказки обрастают небывалыми добавлениями, и в конце концов сказки могут дать только очень туманное представление о происходивших событиях.
1.<span>"Хижина дяди Тома".
2.не знаю
3."Рике-хохолок"
4.</span>"Великан-эгоист"<span>
5.Гуттаперчевый мальчик"
</span>
<span>однажды в школе поручили собрать листья для гербария.После уроков Вера шла домой по аллее(лесу).На земле лежало много листьев.Она шла и подкидывала листья ногами,играла с ними,но ленилась собирать их с земли.На следущем уроке гербарий собирали на проверку.Вера ничего не сделала.Когда ей поставили двойку за невыполненное д/з ,то Вере стало стыдно.И тогда я подошла к ней и сказала:"Без труда не выловишь и рыбку из пруда!".После этого дня я заметила что она делает каждый день д/з.</span>
1.их пели
2.гудок,гусли 5-6струнные
Я прочитал(а) пьесу СЯ Маршака "Кошкин дом". Эта сказка о том, как кошка поселилась в новом доме, который потом сгорел. Главные герои -Кошка, и котята-сиротки. Кошка в начале сказки была богатая, холеная, избалованная и брезгливая. Ей было неприятно общаться с бездомными котятами. Кошка считала себя умнее и лучше соседей, которые пришли к ней на новоселье. Остальные герои -коза, петух, свинья- обычные, равнодушные к чужим проблемам. Они заняты только собой и своими семьями. Когда сгорел кошкин дом никто не помог кошке. Тогда она поняла, как была груба с бездомными котятами. Именно котята научили ее быть добрее, отзывчивее и дружелюбнее. Автор хотел показать читателям, что настоящий друг познается в беде. У котят мы можем поучиться взаимовыручке и заботе.