<span> Андрий – полная противоположность своего старшего брата. Он весь погружался в «очаровательную музыку пуль и мечей». Он не знал что такое значит рассчитывать заранее свои или чужие силы. Под воздействием своих чувств был способен не только героически сражаться, но и предать своих товарищей. Любовь к прекрасной панночке погубила младшего сына Тараса. Поддавшись чувствам он забыл любовь к Родине и долг перед товарищами, и пуля, выпущенная рукой родного отца со словами: «Я тебя породил, я тебя и убью», оборвала молодую жизнь Андрия. </span><span>Старший сын Остап не хотел учиться: несколько раз убегал он из бурсы, но его возвращали; он закапывал учебники, но ему покупали новые. И однажды Тарас сказал Остапу, что если тот не будет учиться, то его отправят в монастырь на двадцать лет. Только эта угроза заставила Остапа продолжить учение. Когда Остап с друзьями проделывали всякие шалости, он брал всю вину на себя и не выдавал друзей. А Андрий любил учиться и был зачинщиком всех шалостей . Но ему всегда удавалось избежать наказания. Несмотря на различия, Остап и Андрий обладали цельным характером, только у Остапа это проявилось в преданности делу и отчизне, а у Андрия в любви к прекрасной панночке.
</span>
˜ЭПОС (греч. epos — слово, повествование) ,
1) то же, что эпопея, а также древние историко-героические песни (напр. , былины) .
2) Род литературный (наряду с лирикой и драмой) , повествование о событиях, предполагаемых в прошлом (как бы свершившихся и вспоминаемых повествователем) . Эпос схватывает бытие в его пластической объемности, пространственно-временной протяженности и событийной насыщенности (сюжетность) . Возникает в фольклоре (сказка, эпопея, историческая песня, былина) . До 18 в. ведущий жанр литературы. Эпос — эпическая поэма. Источник ее сюжета — народное предание, образы идеализированы и обобщены, речь отражает относительно монолитное народное сознание, форма стихотворная («Илиада» Гомера, «Энеида» Вергилия) .
ПР˜ОЗА (от лат. prosa), устная или письменная речь без деления на соизмеримые отрезки — стихи; в противоположность поэзии ее ритм опирается на приблизительную соотнесенность синтаксических конструкций (периодов, предложений, колонов) . Первоначально развились деловая, публицистическая, религиозно-проповедническая, научная, мемуарно-исповедническая формы. Художественная проза (рассказ, повесть, роман) преимущественно эпична, интеллектуальна в отличие от лирической и эмоциональной поэзии (но возможны лирическая проза и философская лирика) ; возникла в античной литературе; с 18 в. выдвинулась на первый план в составе словесного искусства.
Шановний директоре офіційно запрошуємо вас на відкриття пам'ятника імені Богдана Хмельницького.
Я считаю, что Григорий Печорин, главный герой романа, личность весьма и весьма неординарная. И вряд ли можно дать однозначный ответ на вопрос "А кто есть Печорин? Добрый или злой?". Я тоже не могу дать однозначный ответ на этот вопрос.
С одной стороны, Печориным было погублено много судеб. Из-за него погибла Белла, в горе остались Вера и княгиня. Он же убил и единственного человека, которого мог считать другом. И даже из добродушного Максима Максимыча он сделал человека черствого и бесчувственного. Но с другой стороны, он не виноват, его таким сделали еще в детстве, как он и сам писал в своих дневниках. Возможно, если бы он рос как все нормальные дети - счастливым- то и история его была бы совсем иначе. И был бы он счастлив, был бы наделен понятием любви и дружбы, и был бы он нормальным человеком. Ну а у Лермонтова из-за невозможности разрешить конфликт главного героя с обществом не оставалось иного выбора, как убить своего персонажа.
И все таки я склоняюсь к тому, что Печорин - всего лишь жертва обстоятельств, повлекшая за собой череду несчастных судеб других людей.
