Пропоную написати такого листа Марку Твену:
Доброго дня, Марку! Пише вам учениця шостого класу Гриценко Марія. Я хочу подякувати вам за такі літературні шедеври, як «Пригоди Гекльберрі Фанна», «Пригоди Тома Сойера». Я згадую ці твори щоліта. Щоразу я проходжу весь цікавий пригодницький шлях разом із Томом та Гекльберрі, співчуваю їм та вболіваю за них. Дякую вам, Марку, за можливість гарно провести час та отримати справжню науку.
З повагою
Марія
В рассказе Юрия Казакова «Тихое утро» в образах главных героев представлены два мальчика: городской житель Володя и простой деревенский парень Яшка. Яша – типичный житель сельской местности, знаток настоящей рыбалки. Автор не описывает его внешности, но я думаю, что он среднего роста, широкий в плечах, сильный, выносливый, так как постоянно занимается спортом, лицо продолговатое, худое, загорелое на солнце. На нём старые штаны и рубаха. Он бос, и по-видимому это не приносит ему неудобств.
Городской мальчик – полная противоположность Яшки: собрался на рыбалку в ботинках. Яшка специально встал на целый час раньше, червяков накопал, удочки приготовил, а в ответ вместо благодарности получил - “А не рано?” Ребята поссорились из-за этого пустяка, поэтому сердятся друг на друга. Но постепенно благодаря восторгу Володи от утренней прогулки напряжение между мальчиками спадает, они начинают вести бойкий разговор о рыбалке. Яшка с готовностью рассказывает об особенностях клёва на заре, о рыбе, которая водится в здешних водоемах, о реке.
И вдруг случается непредвиденное, Володя падает в реку и начинает тонуть. Яшка, хотя был и зол на товарища, не раздумывая, бросился спасать тонущего друга, он поступил как настоящий герой и верный товарищ. Спасение Володи –заслуга Яши, сам бы он не выбрался, да и Яшка в какой-то момент уже не верил, что он выживет.
Всё это произошло с ними за короткое время, за утро. За эти несколько часов, особенно за те несколько минут, которые прошли в борьбе за жизнь Володи, Яша проявили себя с лучшей стороны. наверное так)
Молодые весенние травинки жадно тянулись к теплому солнцу. Вдруг подул ветер и что-то темное сухое и терпкое закрыло им свет.
- Кто это? Что это? - всполошились травинки. Они были еще слишком хрупки и не могли сдвинуть то, что закрывало свет.
- Подвиньтесь, Вы мешаете нам! - молили они.
Им долго не отвечали, потом раздался голос, похожий на сухой треск.
- Я слишком стар. Я уже не могу сам двигаться.
- Почему? Почему? - затарахтела поросль. Они были слишком юны и не знали, что такое старость.
- Я осенний лист, - ответили им сверху.
- Что такое осенний? - спросила самая смелая травинка. Она только вчера появилась на свет и не ведала, что бывает другое время года.
- Осень - это конец, - ответил сухой лист. Это конец теплу, веселым дождям, звонким птицам.
Травинки молчали и ждали. Сстарый осенний лист сказал так много новых слов. Они хотели бы его еще расспросить, но весенний ветер подхватил подсохшего старичка и унес.
А травинки с еще большей силой потянулись вверх. Их толкало любопытство. Они поняли, что впереди их ждет много нового и необычного.
Она сначала поверила,а потом послушала ласточек и солнца и они сказали что нет
Что может быть лучше, чем добрые сказки, которые учат наших детей добру? Одним из явных представителей таких сказок является-Айболит. Автор показывает и призывает быть добрым. Важно помогать всем и тогда будешь получать взамен только хорошее.
