В данно ситуацииподподат статья коап. Мелкое хулиганство. В которой в санкции предусмотрено и штраф и адм. Арест.
Он дорожит им потому что он вложил в него душу. это его работа, и он хочет чтобы на ней людям было хорошо, он следит за кафе
его интересует мнение окружающих о его заведении.
Наверное, мы всегда задавались вопросом: "Для чего мы должны знать историю?". Прошло то или иное событие и что с того? Чтобы не совершать ошибки наших предков. К примеру, люди не хотели решать государственные проблемы мирным путем и началась Революция. Убили царскую семью, ломали церкви, монастыри. Ведь можно было решить мирным путем, не так ли? Зная истрию, мы не совершаем их ошибки. Последствия могут быть непоправимы.
Тип урока: комбинированный. Це<span>ль: показать роль труда в жизни отдельного человека и общества и </span>производства как составляющего основу экономики. Учащиеся должны знать, что: 1) производство <span>- </span>это процесс воздействия человека на предметы и силы природы с целью приспособления их к удовлетворению потребностей людей; 2<span>) производство </span>- <span>стоит на «трех китах» </span>- <span>рабочая сила, предметы труда и </span>средства труда; 3) научно-техническйй прогресс - <span>это взаимодействие техники и науки в </span>процессе совершенствования производства. Учащиеся должны понимать, что такое: 1) экономика; 2) техника; 3) технология; 4<span>) научно-техническая революция; </span>5) рабочая сила; 6) предметы труда; 7) средства труда; 8) научно-технический прогресс. Учащиеся должны уметь: 1) объяснять свою точку зрения; 2) характеризовать технологии будущего;
Правильный ответ в ) т.к это является одной из черт правового государства